重庆人文科技学院的大学精神:“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是出自人民教育家陶行知的笔下。陶行知的教育思想包括三大基本思想:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。他认为教育应该围绕生活、依靠生活,从而改造生活,生活是教育的中心和目的。他主张学校教育的范围不在书本,而应扩大至大自然、大社会和群众生活中去,向大自然、大社会和群众学习,使学校教育和改造自然、改造社会紧密相连,形成真正的教育。他反对以“教”为中心,主张“教学做合一”,从教学方法上改变了教、学、做的分离状态,克服了书本知识与生活实践脱节、理论与实际分离的弊端。他的教育思想仍是解决当今教育难题切实有效的重要资源之一,对实现“十四五”建立高质量教育体系的目标,实现中国教育现代化2035的远期规划具有独特的启示意义。为了缅怀陶行知先生,7月24日,重庆人文科技学院“筑梦乡村,逐梦教育”实践团前往陶行知纪念馆和陶行知生活教育基地进行参观学习,向陶行知先生致敬。

—徐露 摄

—徐露 摄

—徐露 摄

—徐露 摄

—徐露 摄
http://www.dxsbao.com/shijian/629139.html
点此复制本页地址
2023年7月17日,此次三下乡社会实践中我们“筑梦成长,青年先行”大学生社会实践专项行动团队在南雅村共同见证了一场意义非凡的捐书仪式。这个仪式不仅仅代表着一种慷慨的捐赠行为,更蕴含……
高菽敏 重庆人文科技学院英语查看全文 >>
南雅捐书活动为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,全面学习党的二十大精神,且落实重庆人文科技学院厚德笃行,求真创造的校训,重庆人文科技学院外国语学院“筑梦成长,青……
高菽敏 重庆人文科技学院英语查看全文 >>
传承传统文化遗产重庆市开州区南雅镇南雅村以其悠久的历史和独特的地域文化,承载着丰富的传统文化底蕴。为了传承、保护和弘扬这一宝贵遗产,提升南雅的文化自信和凝聚力,2023年7月20日上……
高菽敏 重庆人文科技学院英语查看全文 >>
探索传统文化瑰宝党的二十大强调了传承和发展中华优秀传统文化的重要性。通过开展此次三下乡活动,实践团可以深入了解南雅镇的传统文化,特别是编箩筐这一传统手工艺,积极传承和弘扬中……
高菽敏 重庆人文科技学院英语查看全文 >>
探寻传统手工艺2023年7月19日在三下乡社会实践中“筑梦成长,青年先行”实践团在重庆市开州区南雅镇开始了对传统手工艺的探寻。传统手工艺作为中华民族的瑰宝,正在重新焕发出令人惊叹的生……
高菽敏 重庆人文科技学院英语查看全文 >>
领悟传统编织习近平总书记关于传承发展中华优秀传统文化的重要讲话和重要指示批示精神,为做好传承发展工作指明了前进方向,提供了根本遵循。——滋养文艺创作,推出一批优秀文艺作品。……
高菽敏 重庆人文科技学院英语查看全文 >>
探寻传统文化为弘扬优秀中华传统文化,挖掘传统文化内涵,7月19日,重庆人文科技学院外国语学院“筑梦成长,青年先行”大学生社会实践专项行动团与南雅镇工作人员前往重庆市开州区南雅镇……
高菽敏 重庆人文科技学院英语查看全文 >>
社区基层干部访谈2023年7月20日下午,重庆人文科技学院外国语学院“筑梦成长,青年先行”大学生社会实践团在暑期三下乡社会实践活动中前往重庆市开州区南雅镇社区服务中心对其基层干部进行……
高菽敏 重庆人文科技学院英语查看全文 >>