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武汉学子三下乡:星火传承,点亮人生

来源:湖北第二师范学院化学与生命科学学院 作者:邹小芳

这是我们在杨林尾镇白字村支教的普通一天。今天,我们感受到了教育的力量,也深刻了解到了留守儿童教育所面临的挑战与困难。

夏天的太阳是如此火辣,它将我们与同学们之间的关系“冰块”悄无声息的化解了。当我们走进教室时,学生们早已经坐在其中,他们带着期待的眼神注视着我们。我们被他们的纯真笑容和坚定的目光所感动,决定将我们最好的一面展现给他们,为他们带去知识与眼界。

我们提前准备了一堂有趣的英语课,希望可以通过生动的教学方式激发同学们学习兴趣。我们在上课前先放了一段英语动画片,引起了学生们的注意。接着,我们通过设计了一系列的游戏和互动活动,去将课堂变得更加丰富有趣。同学们们积极参与,每个人脸上洋溢着灿烂的笑容。

但是在上课途中,我们也遇到了一些困难。由于同学们的英语基础较差,他们往往不能理解我们所说的内容。我们意识到仅靠讲解和示范是不够的,我们需要更加细致入微地教导他们。于是,我们开始与学生们进行个别辅导,耐心地解答他们的问题,帮助他们克服语言障碍。我们用简单的语言和形象的比喻,让同学们易于理解。逐渐地,他们开始抓住了我们的教学思路,英语学习也不再是一座难以逾越的高山。

在今天的与同学们的相处过程中,我们不仅在教育教学上有了许多收获,更深刻地认识到了贫困地区乡村教育所面临的挑战。学生们的学习资源匮乏,教学设施简陋。他们渴望知识,渴望改变自己的命运,但却缺乏良好的学习环境和资源支持。这让我们深感教育的重要性,也激发了我更加关注留守儿童教育的决心。

通过今天的实践,我们明白了支教的意义。支教不仅是为了传递知识,更是为了给予留守儿童温暖和关爱。我尽力用自己所学的知识和技巧,为他们带去教育的灯塔,帮助他们获得更广阔的视野和机会。

今天的经历对我而言,简直如同一次心灵的洗礼。我感受到了教育的魅力和力量,也收获了满满的感动和成长。我深深地明白,只有通过我们不断的努力和付出,才能够真正改变留守儿童的现状。

今天是我们在杨林尾镇白字村进行支教的普通一天,但是它见证了我们在教育道路上的成长。今天的实践感悟深深地烙印在我们的心中,激励我们继续为乡村教育事业奋斗。我们相信,在未来的支教旅程中,我们将继续发扬教育家的精神,用爱和智慧去点亮他人的人生之路。

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