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湖北学子三下乡实践纪实:美育赋能乡村教育

来源:湖北第二师范学院新闻与传播学院 作者:彭炘怡

为传递弘扬志愿服务精神,助力乡村小学教育进步,7月7日起,湖北省第二师范学院新闻与传播学院乡村小学公益书院志愿服务队赴湖北省汉川市刘洲小学开展为期十五天的志愿服务活动。7月18日,湖北第二师范学院汉川市刘洲小学乡村小学公益书院2023年夏令营仅剩一周。在过去的两周里,乡村小学公益书院志愿服务队的七彩课堂践行“以德树人,以文化人”的理念,开展了人文历史,自然科学,体育运动,艺术素养特色课程。其中,手工美育系列课程充分展示孩子们的创造力与想象力,让美育赋能乡村小学教育。

乘传统,扬非遗

志愿者老师在刘洲小学五年级开展传统手工课程。学生们在课上制作简单的灯笼与窗花,在完成手工作品的同时,认识中国传统节日的习俗,动手实践体验中国传统文化,感悟中华传统文化之魅力。同时,剪纸也是我国的非物质文化遗产,在中国,剪纸具有广泛的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的重要组成部分。志愿者老师通过解释剪纸的含义与讲述剪纸的历史生动形象地让孩子们了解我国的非遗文化。学生们跟据动画视频并跟着志愿者老师的教学步骤,自己创作独特的窗花剪纸作品。下课后,学生们争相展示自己的作品并在相机前记录下自己与作品的合影。

思创意,享乐趣

在趣味书签制作课上,志愿者通过分组积分竞答的方式,引导学生们学习花卉小知识和关于花朵的诗句,之后学生们根据积分数量选择制作创意书签的材料。创意书签由干花、卡纸与胶带制作而成,学生们将自己准备的干花通过想象力与创造力摆放成不同的造型,并根据自己的创意将卡纸裁剪成不同的形状,还有的学生在卡纸部分写上课堂上学过关于花朵的诗句或是签上自己的名字。“老师,你猜我的书签是什么造型?”五年级学生赵博奕在课后询问志愿者老师。“他非常有创造力,在自己的书签上加了很多自己的小创意。” 趣味书签制作课志愿者老师这样说道。每一个书签在学生们的创作下变得独一无二,有的学生把干花比作飘雪,将卡纸剪成窗户状,似通过书签能看到漫天飞雪。这些书签在孩子们的手下变得生动可爱,它们被赋予了独属于孩子们的生命力。

绘色彩,显童真

一年级的小朋友们在这一天上了一节特别的美术课,他们收到了自己制作的美丽花束。志愿者老师充分调动学生们的积极性,在黑板上用粉笔画出手工的每一个步骤,从折纸到绘画,从线稿到上色。一年级的学生们跟着老师的要求,将白纸折成花束的模样并在上面画上各色各样的花朵,有的学生也会在上面另外画上自己喜欢的图案,可爱有趣又丰富。

唱旋律,动人心

志愿者老师给刘洲小学四年级学生们带来七彩课程《doremi》,志愿者老师用手势舞加唱歌的方式让学生们深度融入进课堂。学生们通过电影《音乐之声》的介绍与歌曲《doremi》的电影片段了解歌曲含义。志愿者老师讲歌曲与简单的手势舞生动有趣地结合在一起,让学生们在唱歌的同时也能边动手边思考。“do是一只小母鹿, re是金色的阳光。”歌曲通过学生们稚嫩童声的演唱展现出它特别的一面,加上手部动作的配合,整个课堂的氛围被音乐所包围。课后志愿者老师说道:“此前了解过,他们并没有上过音乐课,但是我被他们对音乐的热爱所感染。每一个孩子课上都很活跃,积极地加入到歌曲学习环节中。”

我们一直提倡“德智体美劳”全面发展的教育理念,而美育往往是在教育过程中最容易被忽视的关键部分。美育是提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的教育,它潜移默化地影响着人的成长过程。在乡村小学教育中,更应注重美育,发展美育,让乡村教育下的学生们也能在“美”的熏陶中,提升审美能力,塑造良好品格,成就精彩人生。

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