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山东建筑大学大学生沂蒙情协会爱心支教活动顺利开展

来源:山东建筑大学 作者:大学生沂蒙情协会

大学生暑期社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分,目的在于弥补学校教育教学工作的不足,丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容,使大学生能够在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长。山东建筑大学大学生沂蒙情协会暑期开展爱心支教活动以了解社会,了解国情,培养社会责任感和使命感。

8月6日15:00,团队成员到达临沂市平邑县柏林镇初级中学汇合。到达地点休整完毕后,由协会主席陈嘉旭给团队成员召开会议。会上,主席着重强调团队纪律:做到“非必要不外出”,认真备课,担负起自己应负的责任。团队成员周广昊担任文娱营长,团队成员梅月璇、张桐语、管润东分别担任三个班级的班主任。自此,山东建筑大学大学生沂蒙情协会的暑期爱心支教活动正式拉开序幕。

8月7日上午9:00,正式开始上课时,为提升教学质量 ,激发学生对知识的兴趣,营长朱笑然召开临时会议:“你们要给学生们展示最好的一面,不论讲台下你们如何,站在讲台不准展现出惰性,维持课堂的神圣感。同时,要帮助学生树立正确的价值观,扛起肩上的责任。”营长朱笑然的叮嘱,体现了对团队成员的殷切期望。

为提高团队凝聚力,拉近团队成员与学生的距离,8月8日,在文娱营长的带领下,成员们与学生开展了一次精彩的素质拓展活动。活动分为三部分,分别为拔河、“你画我猜”、“抢凳子”,通过本次活动的开展促进学生之间的团结合作,有效地提升了团队凝聚力,激发学生的主动性,使他们之间形成真正的社交网络,形成一股团结一致的学习娱乐氛围。并且极大地唤起他们的积极性和自觉性,发展他们的创新能力、协作能力、决策能力等技能。

经过接近两天的支教,团队成员均有了很大的收获。团队成员孙乾珲子表示:“通过支教活动,我们可以为那些需要帮助的学生提供知识和技能,帮助他们改善生活和未来的机会。这种帮助和影响能够给志愿者带来满足感和成就感。同时支教活动也会让我们与当地学生、教师和社区成员进行深入接触,这可以促进不同文化之间的交流和理解。我们可以学习和体验当地的文化和生活方式,而当地的学生也可以从我们这里学习到新知识和技能。然而,支教活动也可能会面临一些挑战和困难,如文化差异、语言障碍、资源不足等。但这些挑战并不会减少我们对支教活动的热情和动力。”

团队成员王文丽表示:“参与支教活动可以给我带来非常深刻的体验。首先,与学生们互动是一种非常有意义的经历。在这个过程中,我可以与他们建立起紧密的联系和友谊,并且能够对他们的生活、学习和困境有更深入的了解。我能够看到他们的努力和渴望,这激励我更加珍惜自己的机会和资源。同时,通过与学生们互动,我也能够感受到他们对学习的热情和渴望,这让我对教育的重要性有更深刻的认识。其次,参与支教活动可以为我提供一个锻炼和成长的机会。在教学过程中,我需要运用自己的知识和技能来帮助学生们学习和成长。这要求我提高自己的沟通能力、教学技巧和解决问题的能力。同时,我也需要具备耐心、责任心和关爱心,以确保学生们得到最好的帮助和关注。通过这些挑战和成长,我能够提高自己的能力和素质,为自己的未来奠定坚实的基础。总的来说,参与支教活动给我带来了很多感受和意义。在帮助学生成长的同时,我也得到了成长和满足。这是一种令人愉悦和有意义的经历,我希望能够继续支持和参与这样的活动,为更多的学生带去希望和光明。”

在支教期间,团队成员需发挥他们的优势,用心去倾听和理解学生的需求,调动学生的学习积极性,激发他们对知识和未来的渴望,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

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