【摘 要】地球上形形色色的生物，共同组成了包括人类在内的所有物种所依赖的生态系统。然而生物多样性正面临着无数的而且是日渐增加的威胁。在全世界，生态系统正在遭到破坏和退化，许多物种被推向灭绝的边缘。在过去的150年内，大约80%的原始森林已经支离破碎或者退化甚至消失了。科学界最乐观的推测:目前物种灭绝的速度是地球历史上通常速度的10倍，脊椎动物的灭绝速度甚至比正常情况下快了114倍，而且地球上50%的生命形式可能最终会消失。为保护濒危动植物，使黄石地区居民了解更多生物相关知识，同时也为宣传动植物保护法，实践队秉持“科教普法同行，守护美好生灵”的主旨，队员们结合专业知识，通过线线上线下相结合的方式，让生物知识走进社区，走近居民。
【关键词】野生动植物保护 湖北黄石 问卷调查
一、前 言
为更好地保护野生动物，条例科学合理确定了野生动物的保护范围。条例规定保护的野生动物包括国家重点保护野生动物、自治区重点保护野生动物和有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物。条例规定的野生动物及其制品，是指野生动物的整体（含卵、蛋）、部分及衍生物。国家重点保护野生动物和自治区重点保护野生动物以外其他水生野生动物的保护，适用渔业法律法规的规定。
条例规定，野生动物资源属于国家所有。对野生动物实行保护优先、规范利用、严格监管的原则，秉持生态文明理念，推动绿色发展。
改革开放以来，党中央，国务院高度重视生态环境保护与建设工作，采取了一系列战略措施，加大了生态环境保护与建设力度，一些重点地区的生态环境得到了有效保护和改善。但由于中国人均资源相对不足，地区差异较大，生态环境脆弱，生态环境恶化的趋势仍然未得到有效遏制。中国有动物10.45万种，是世界野生动植物中类最多的国家之一。仅脊椎动物4400多种，占世界总类总数的10%以上。其中，两栖类210种，爬行类320种，鸟类1186种，兽类500种，鱼类2200种。中国特有或主要分布在中国的珍稀动物达100多种。中国有高等植物32800种，占世界总数的12%，居世界第三。
二、关于人们对我国动植物及相关法律了解程度的问卷调查
（一）调查目的
红豆杉，是经过了第四纪冰川遗留下来的古老树种，在地球上已有250万年的历史。由于在自然条件下红豆杉生长速度缓慢，再生能力差，所以很长时间以来，世界范围内还没有形成大规摸的红豆杉原料林基地。但是，红豆杉被公认为一种知名抗癌植物，其原因是能够提取出的紫杉醇，对癌症疗效突出，被称为“治疗癌症的最后一道防线”。紫杉醇对肿瘤具有独特的抵抗机制，同时又显著的抑制肿瘤的作用。所以，加强动物植物保护立法的力度，不但可以提高我国公民的整体道德素养，推动我国的国际贸易与交流，而且可以强化我国的国际形象。
1988年，中国颁布了多条法规和行政规章，来约束百姓行为态度。为加强黄石地区居民对生物安全知识的了解，让居民们树立生物安全理念，了解更多生物相关知识，同时也为宣传动植物保护法，呼吁起人们对动植物的重视。
（二）调查对象
本次问卷填写的群体大多为17到22岁区间内的社区居民，学历大多数为初高高中或大学本科生，也有少部分研究生群体。不同居民对野生动物是否携带某些致病微生物及其致病性有不同的了解程度，半数居民不太了解，三成以上居民对此比较了解。与之对应的对外来物种的了解程度刚好相反，半数居民比较了解，而三成以上居民对此不了解。大部分居民听说过黄石市在保护动植物这方面做出过的行动但是不清楚具体内容，也有三成以上居民从未听说过黄石市此行动。
（三）调查形式
团队采取线上、线下同时发放问卷的形式，同时在当地社区进行了活动摆点，尽可能的扩大调查范围，增加其数据的真实性及可行性，同时还通过通过视频和公众号的形式为群众宣传保护野生动物的重要性，以及对宠物市场的影响。
（四）调查方法
实践队本次调查以问卷调查形式为主，查找文献、科教宣传的方法为辅的形式。秘书组通过广泛参阅和收集各类与野生生物保护相关的法律资料和文献，以及杂志和期刊上有关的热点新闻等多方面材料进行统计分析，确立了调查问卷题目，明确了调查的方向、内容和方法。
我们此次调查以问卷调查为主，在调查中通过结合文献、期刊等多方面资料进行总结分析，寻找当前人们保护野生动植物所应采取的措施、作为大学生可以做出的工作是如何，为更好的开展野生动植物保护工作以及危机干预工作提供支持和建议。
1.问卷调查法：团队成员经过查阅文献、搜集资料，开会讨论最终确定了本次的调查方向和调查问卷，最后在老师的指导下确定了问卷的终稿是以关于人们对我国动植物及相关法律了解程度为调查主题。
问卷由6道单选和、6道多选题组成，其中前3道题为身份信息题，以详细了解被调人的个人身份方便后续的整理分类。
2.文献法：在调查前通过中国知网、中国期刊网、湖北师范大学图书馆官网、百度学术网等查阅与野生动植物保护措施、黄石当地特色动植物相关的文献资料，在各文章的基础上进行分析和整合，从而进一步了解我国对于野生动植物保护的相关知识，取其精华，提炼出具有针对性的问题并进而确定详细的调查内容。
（五）问卷调查
此次实践活动以“科教普法同行，守护美好生灵。”为调查主题，并为之精心地设计了调查问卷。队员们共同出题并选出客观性及准确性高的相关题目，经由老师的指导，整理出一份内涵相对全面、广泛的调查问卷。
关于黄石市生态环境及相关法律了解程度调查问卷
您好！ 为了树立生物安全理念，提高社区生物资源保护意识。我们湖北师范大学生科院万物生长实践队将在黄石市范 围内展开公众对黄石市生态环境及相关法律了解程度的抽样调查，以便了解大家对黄石生态环境以及相关法律的看法及建
议。在此，我们将进行无记名调查，请您放心填写。也希望能您在百忙之中如实填写此表，提出宝贵意见。
填写说明： 如无特别说明，填写时请在相应的选项上打“ √”号可，谢谢您的参与 ！
二、调查内容
1、（单选）近几年，入侵物种一枝黄花、福寿螺等，遭到全网“追杀”。物种入侵也引起了人们的广泛关注。请问您对于外来入侵物种了解多少？
A.非常了解 B.比较了解 C.不太了解 D.完全不了解
2、（单选） 请问您对《中华人民共和国野生动物保护法》是否了解？
A.非常了解 B.比较了解 C.不太了解 D.完全不了解
3、（单选）随着基础教育的改革，研学旅行成为了许多中小学生的一门必修课，动植物研学也是研学的其中一个主题，请问您对于动植物研学有什么看法呢？
A.重要，可以开阔眼界、增长见识； B.无感，不关注；
C.不重要，对这方面不感兴趣，同时还要有大量支出；
4、（单选） 您认为黄石对变更的野生动植物保护法的宣传力度如何？
A.非常好 B.较好 C.一般 D.较差 E.非常差
5、（单选）您个人为保护动物是否做出过贡献？
A.基本没有 B.做过，但很少 C.做过，不算很多 D.经常做
6、（单选）有关宠物饲养您认为不合适的行为是（）
A.带宠物出门要做好安全防护措施，防止宠物伤人伤己
B.做好卫生是关键，摸完宠物如果方便最好洗手
C.给它足够的生活空间和关爱
D.为了省钱，不定期带宠物去打预防针
7、（多选）在日常生活中，越来越多的人开始喜欢饲养宠物，但大量的宠物饲养，带来诸多问题，例如宠物弃养后导致的流浪动物数量递增，在您看来，这会导致哪些问题呢？
A.流浪猫长期流浪身上携带有大量的病毒、细菌、寄生虫等，成为一大传播源
B.流浪猫、狗因受到抛弃，产生仇视人的情绪，有时为了保护自己就去攻击人，影响居民群众的日常生活
C.流浪猫流浪狗数量过多，可能会导致生态平衡的破坏
D.流浪猫狗会捕食害虫，保护城市环境
E.其他，请补充______
8、（多选）外来物种入侵，导致我国境内许多生态平衡收到其破坏，而对于外来入侵物种，您认为应当如何预防和处理？
A.摒弃一些不当放生行为
B.在引进物种时做好风险评估
C.发现入侵物种之后，立刻报告相关部门
D.发现入侵植物之后，直接处理
E.其他，请补充______
9、（多选）在我国，目前有着许多动植物濒临灭绝危险，而针对这些珍稀动植物，我们应当如何去保护？
A.保护动物的栖息地
B.捕杀珍稀动物的天敌
C.建立自然保护区
D.举报非法捕杀珍稀动物的违法分子
E.不乱用农药等化学物品
F.其他，请补充______
10、请针对黄石环境保护以及野生动植物管理提出几点建议。
（六）调查过程
6月16日下午，万物生长实践队正式召开队员见面会，在队长的精心组织计划下，见面会顺利召开。在队长的带领下，队员们都了解到了自己的分组情况和预计流程，工作安排。同时本次见面会也让成员们了解到了建立实践队的意义和内涵，人民群众是环境的主人，进行宣传教育工作提高群众环境意识的作用举足轻重。见面会结束后，实践队成员们在联系群内互相交流加入万物生长实践队的心得体会，极大拉近了队员们彼此的距离，也方便后续队长进行成员管理。同时各个小组之间也建立了小组中的QQ群聊，方便后续沟通和任务分配。本次实践队成员见面会明确了下一步工作，同时实践活动的前期准备也在按计划稳步进行中。
队长为秘书组、问卷组、活动组、新媒体组和宣传组五个部门都安排了合适实践初期的工作。新媒体组接到的初期任务包括实践队海报绘制，展板的绘制和万物生长实践队的官方微信公众号文章的发布，实践队队员们都积极协助问卷组制定初版问卷，或单选题，或多选题，为问卷的编订出谋划策。其中，万物生长实践队的海报也是由组员们共同精心制作，排版，最后挑选出的精品中的精品。初期，新媒体组的成员们虽然都对工作内容有一定了解，但是并未真正实践过，操作上也有或多或少的问题，经过小组内的成员交流之后，解决了大部分问题，剩下的问题通过询问队长，上一任组长等方法，成员们还通过百度，抖音等社交软件搜索解决方法，并发到小组交流群里进行交流。
随着一会各项计划的初步结束，实践队于6月23日召开了问卷编订会。会议依旧由秘书组主持，会议开始先是各组长例行总结近期工作情况，问卷组向队员们展示了初版问卷的问题和排版，队员们踊跃提出相关建议，并且与活动组共同完善问卷，将问卷最终定稿，最后队长部署下阶段任务。新媒体组延续一会时期的日常工作，将一会，二会期间的通讯稿和配图完整上传至官方公众号，并且为即将发放给居民填写的问卷星二维码进行美化。
实践队批量印刷了大量问卷发给居民们，网上问卷星的问卷也同步开启中。与此同时，队长单独找到新媒体组，希望能工业在摆点活动开始之前制作出一份科普传单，成员们都认真完成，但由于经费有限，传单的印制没能完成。6月28日早晨，实践队队员们聚集在学院教学楼门口，一起帮忙搬运标本，展板等摆点必需物品，令人惊喜的是，刚开始摆点，就有几位居民颇感兴趣前来咨询。当天，实践队队员们按照排班表进行值班活动。
摆点活动完成后，队长安排问卷组整理信息，回收摆点物品并开会进行活动总结。队长称赞了队员们的工作效率和沟通能力，能让每个路过的居民了解到保护野生动植物对自然环境和人类生存生活的作用。群众环境意识的高低是衡量一个国家与民族文明程度的重要标志。我国公众环境意识的提高，对实行两个具有全局义的根本性转变、实施科珐兴国战略与可持续发展战略、实现“十一五”期间与2010年的环境保护目标至关重要。实践队队员们趁此机会对居民进行环境宣传教育工作，绝对不仅仅为了增强全民族的环境意识，更能够指导人民群众用正确的、可行的方法来保护环境。
后续工作逐渐完成，队长在最后一次例会时，总结了实践队在社会实践中遇到的困难和挫折，并称赞了队员们克服困难的勇气和毅力。大学生走出校门积极参加社会实践活动，能够提升各方面的文化知识和素养，同时可以在社会锻炼中寻找价值，学习先进知识更好的服务社会，一分耕耘一分收获，毕竟，阅历本身就是最大的宝藏。作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，大自然将作出严厉的惩罚。
三、调查结果及分析
（一）调查结果
本次问卷共收集1216份问卷，有426位男性填写问卷，占比为35%，有790位女性填写问卷，占比为65%。其中共有342人为黄石本地人，占比为28%，共有874人为非黄石本地人，占比为72%。在这些人群当中，20岁以下的人群共有501人，占比为41.20%，20岁至39岁的人群共有439人，占比为36.10%，40岁至59岁人群共有233人，占比为19.16%，60岁以上人群共有43人，占比为3.54%。他们提出了众多的建议，如加强监测和保护措施:建立完善的监测体系，对黄石地区的生态环境和野生动植物进行持续监测，及时发现问题和威胁。加强保护措施，包括设立自然保护区、野生动物保护区和禁止捕猎等措施，确保黄石的生态环境得到有效保护，又如希望能够更全面的普及关于放生或是入侵植物的知识，加强全民教育，增强人们关于对环境保护的了解，与其对入侵物种知识的了解。
1.对外来物种的了解程度？
外来物种是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的物种。入侵的外来物种可能会破坏景观的自然性和完整性，摧毁生态系统，危害动植物多样性，影响遗传多样性。关于外来入侵物种，黄石地区的居民对于其了解如何呢？本次调查结果显示（如图1）所示：参与调研的人当中存在148人表示非常了解，546人表示比较了解，440人表示不太了解，82人则反应完全不了解。这表明大多数人对于外来入侵物种的知识还是比较匮乏。
2.居民对动植物研学的看法？
居民中认为动植物研习应该加强，让保护动植物的观念深入人心的占71.71%，认为无感，漠不关心的占19.65%，认为不重要的占8.63%。可以看出，大家对动植物研习抱有很大兴趣。
3. 居民认为弃养动物带来了哪些问题？
据调查显示（如图四，图五）所示：具有30.61%的人认为弃养动物会造成细菌，病毒传染传播疾病，有32.23%的人认为，遗弃小动物会导致它们攻击人类，仇视人类，有25.85%的人认为，遗弃小动物会破坏生态平衡，影响生物圈稳定，有10.66%的人认为，被弃养后的宠物能够捕食害虫，保护环境。
（二）建 议
1.明确为动物保护立法。
立法目的是为了保护、拯救珍贵、濒危野生动物，保护和合理利用野生动物资源，维护生态平衡。
2.加强监测和保护措施:建立完善的监测体系，对黄石地区的生态环境和野生动植物进行持续监测，及时发现问题和威胁。加强保护措施，包括设立自然保护区、野生动物保护区和禁止捕猎等措施，确保黄石的生态环境得到有效保护。
3.教育宣传和意识提升:开展环保教育和宣传活动，提高公众对黄石环境保护和野生动物保护的意识和重视程度。加强对当地居民和游客的环境保护知识培训，引导他们尊重和保护自然环境，避免对野生动植物造成伤害。
4.加强执法和打击非法行为:加大对非法捕猎、盗猎和走私野生动物的执法力度，加强与相关部门的合作，共同打击野生动物犯罪行为。同时，建立举报机制，鼓励公众主动参与环境保护和野生动物保护，保护者有奖励，违法者有惩罚。
5.促进可持续发展:在黄石地区推动可持续发展，平衡经济发展和生态保护的关系。鼓励生态友好型产业的发展，减少对自然资源的开发和破坏，保护生态系统的完整性和稳定性。
6.加强国际合作:加强与国际组织和邻国的合作，共同保护黄石地区的生态环境和野生动植物资源。开展跨境合作，共同解决野生动物走私等跨国问题，加强信息共享和技术交流。这些建议旨在综合利用各种手段，全面提升黄石环境保护和野生动物管理的效果，确保黄石地区的生态环境得到长期保护和可持续发展。
7.希望能够更全面的普及关于放生或是入侵植物的知识，加强全民教育，增强人们关于对环境保护的了解，与其对入侵物种知识的了解
8.从垃圾分类开始，不随手扔垃圾，爱护环境。不破坏环境，保护动植物的栖息地，不随意捕捉动物，
保护生态系统。
9.多研究保护区的土壤环境，包括土壤理化、酶活性以及微生物的群落特征，这会对植被保护和生态稳定提供一些帮助
10.加大宣传建立针对中小学的教育课堂让年龄较小的孩子建立起保护生态的信念
11.（1）加大宣传力度（2）当地政府部门给予一定的活动应允（3）可以将相应的文献增添到学生的作业或者是要求学校进行班会交流
12.加强动物保护的力度。
联合部门执法人员应重点在农贸市场、酒店餐馆等区域巡查摊位和餐饮场所的冰箱、冰柜是否储有野生动物冰体，是否存在非法贩卖、非法宰杀、加工和食用野生动物等行为，对餐饮经营者进行普法教育，禁止非法收购、销售野生动物及其制品。
13.普法大众化透明化。
最后，普法形式大众化。普及与野生动物保护相关的法律知识需要通过报纸、电视、电台、互联网、自媒体等多种形式，最大程度地覆盖不同年龄段的群众。同时，应根据《野生动物保护法》规定，将野生动物保护知识教育纳入教育行政部门以及学校的相关知识体系中，以保证野生动物保护知识的必要学习。
四、结 语
保护动植物安全不仅仅是国家的事，更是我们每个人的事，本次实践队发放此问卷展示了社区居民们对生物安全知识掌握的程度，总体来说大部分居民对生物安全知识都有一定的了解，但是没有贯彻到社区全体人员，每个人都应该加强对这些知识的了解渗透，特别是疫情当下，国家开放管理，人们更应该多多了解生物安全与其防治，加强个人防控，确保自己以及家人、社区等的卫生健康。
【参考文献】
［1］杨舒，彭丽.万物和谐共生，这里的生物多样性缘何丰富［N］.光明日报，2021
［2］刘圆圆.人类或导致第六次物种大灭绝［N］.科技日报，2015.
［3］林修猛，杨伟清.办理国家重点保护野生植物案件的思考——以一起涉10万余株金毛狗蕨案件为例.2023
［4］黄世钊.对野生动物实行分类分级保护和名录管理.2023
［5］王海燕.奔向“生态之城”，促进人与动物的和谐共生.2023
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