为了探究新时代背景下应用型本科院校应该如何破解目前育人工作中存在的“重智、轻德、弱体、少美、缺劳”问题，重构德智体美劳“五育”并举人才培养体系提出建议以促进学生全面发展，达到更好的育人效果，7月20日至7月30日，无锡学院大气与遥感学院“育人铸魂”小分队队员分别走访调查了浙江、江苏、福建等地，开展了以“五育并举，育人铸魂”为主题的三下乡社会实践活动。
图|五育铸魂小分队全体成员
赓续红色血脉，汲取前进力量
地方文化与地方经济共生演化，地方文化也深深地影响着地方经济的发展模式。企业的发展，绝不能脱离地方的文化和历史。为了解并结合当地文化背景及城市特色，团队成员分别来到了福建革命历史纪念馆，淮安博物馆和柳州工业博物馆等博物馆进行学习和调查。看着眼前一件件老物品，团队成员仿若穿越了历史隧道，感受着那个年代文化的灿烂与城市的发展。通过此次学习，团队成员清晰地了解到了当地城市的历史和文化背景，为后面的探究打下坚实的基础。
图|团队成员参观各地博物馆
深入实地，调研走访
应用型本科教育作为普通本科高等教育体系中的一种类型，旨在培养高质量的应用型本科人才，为社会经济发展、产业应用技术升级，培养建设者和生力军。为了更好地了解各地应用型本科高校的学生对学校“产教融合”政策的了解程度及德智体美劳五育教育的改进意见，团队成员分别去到苏州城市学院、广西科技大学、福建理工大学等高校，同那里的留校学生发放调查问卷并进行采访。通过调查发现，大部分同学对校企合作有一定的了解，但仅停留在表面。在采访过程中，他们提出希望学校能够加强与企业的合作，开展更多的实践项目和实习机会，让学生能够更好地锻炼自己并提升职业发展能力。通过此次调查问卷的发放，团队成员知晓了“五育”工作的重要性，了解了各地本科应用型院校人才培养模式及产教融合政策，同时也为后续深入调查打下坚实基础。
图|团队成员进行问卷调查
学企携手，共创未来
产教融合是一种学校根据所设专业积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，互相支持，互相促进，把学校办成集人才培养、科学研究、科技服务为一体的产业性经营实体的办学模式，对实现应用型本科院校实现“五育并举”全面发展培养目标有着重要的影响。
基于此，小分队成员来到捷普电子（无锡）有限公司进行调研。捷普电子（无锡）有限公司与无锡学院有着深深地校企合作关系，并设有“捷普无锡奖学金”。小队成员有幸采访到了捷普的高级人力资源经理潘召泉先生，了解了企业对于“五育并举”和“产教融合”政策的看法，以及其对学校人才培养的建议。通过此次采访，小队成员认识到，校企合作能充分发挥双方的资源和人才优势，并促进双方更好地服务区域发展和无锡经济社会高质量发展。
图|团队成员采访高级人力资源经理潘召泉先生
国网电力有限公司是我国电力行业的重要组织，拥有强大的发电、输配电和供电能力，为国家能源安全和经济发展做出了重要贡献。同时，国网电力有限公司在党建工作、技术创新、社会责任等方面有着丰富的实践经验和成果。在调研的过程中，小分队成员有幸采访到了国网电力有限公司党建部主任。通过访谈，小队员了解到国网电力有限公司作为当地最大的电力企业，承接了各高校电气专业的实习生，为他们搭建了良好的学习平台并给予他们职业生涯规划一定的指导。同时，企业也通过这种方式招收了大量电气方面的人才，达到了校企双方共赢的局面。
图|团队成员采访国网电力公司党建部主任
通过此次社会实践，无锡学院大气与遥感学院“育人铸魂”小队成员们感受到了各地的历史和文化对于一个城市发展的推动，了解了德智体美劳“五育并举”在现代化教育背景下的重要作用，体会到了校企合作在育人方面搭建了重要的桥梁。青年是国之希望，青年更是国家未来。新一代的青年唯有德智体美劳“五育”全面发展，才能为中华民族伟大复兴提供强劲的推动力。
团队名字：无锡学院大气与遥感学院“五育铸魂”小分队
指导老师：范雪
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