大学生网报 博乐 7月31日 电(通讯员 廖伊蕊)为拓宽边远地区孩子视野,提高公益课堂趣味性和教学质量,将艺术带进课堂,丰富孩子们假期生活,减轻暑期家长负担,在7月博乐支教志愿服务活动中,“援梦胡杨”志愿服务队秉持着“寓教于乐”的教学理念,为孩子们带来许多趣味课堂,用艺术感染童心。
在支教活动期间,“援梦胡杨”志愿服务队经常学习孩子们较为欢迎的互动游戏,将游戏融入教学过程。7月19日,“援梦胡杨”志愿服务队照常在正式上课前带领孩子们学习、重温手指舞,成功将课堂氛围点燃。此前,“援梦胡杨”志愿服务队多次使用类似方式,例如融入小朋友群体,参与一二三木头人等互动性强、难度较低的课前小游戏,皆取得了良好的反馈。
与更加年轻、更有青春风采的教学方式相配的是与学校教学不同的教学内容。“援梦胡杨”志愿服务队抓住公益课堂定位,紧扣帮助家长减轻假期带孩子负担及充实小朋友假期生活初衷,教学内容多为艺术、文化、安全知识。其中针对中华优秀传统文化的宣传尤为出众。“援梦胡杨”志愿服务队着重挑选京剧、毛笔字等中华优秀传统文化作为教学内容,利用绘画、粘土、舞蹈、游戏、实验等实践性强的方式让孩子们感受文化之美,利用活动让孩子们有更多体悟。
人生短暂,转瞬即逝,趁年华尚早,青春年少,不若游走他乡,为自我、为祖国、为人民书写一张值得回味的青春书页。“援梦胡杨”志愿服务队,将青春留在博乐,将自身所学倾之实践,尽自身绵薄之力,为西北地区孩子们带去知识甘霖,帮助他们健康成长,为祖国建设做奉献。
(图为孩子们在学习《感恩的心》手指舞)
(图为孩子们在观看学习简笔画绘画教程视频)
(图为孩子们在动手画画)
(图为“援梦胡杨”志愿服务队队员在教授孩子们如何正确使用毛笔)
(图为孩子们在认真练习毛笔字)
(图为孩子们在学习维吾尔族传统舞蹈)
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