奉献青春力量 助力环保进乡
辽宁大学 付紫姻 王淑凡 李雨羲
摘要：随着我国逐步进入全面建设社会主义现代化国家新阶段，习近平总书记在党的二十大报告中强调:“绿色发展，促进人与自然和谐共生。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。辽宁大学环境护卫队于辽宁省朝阳市凌源市河坎子乡展开环保宣讲——助力环境保护进乡村活动，旨在普及环保知识，提高农村居民的环境保护意识和行为习惯。活动主题为环保知识普及，活动内容主要包括环境保护主题宣讲、走访调查和组织并参与环境保护活动等。
一、背景介绍
“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”学习贯彻党的二十大精神，就要深刻把握生态文明建设这个关乎中华民族永续发展的根本大计，扎实推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，共同建设美丽中国。农村是中国人的乡土之根，乡土之魂，农村环境的建设与改善是建设美丽中国的重要组成部分之一，需要政府与农村居民的共同努力。在农村建设中，居民环保意识的强弱和对环保知识的掌握尤为重要，因此，辽宁大学环境学院的理论普及宣讲社会实践团环境护卫队（辽宁大学）就农村居民对于环保知识的掌握情况开展了为期7天的社会实践活动，旨在通过理论宣讲的形式，传播环保知识，引导农村居民与基层干部形成重视环境的态度，从而改善乡村面貌。
二、实践时间
2023年7月15日—2023年7月21日
三、实践地点
辽宁省凌源市河坎子乡
四、实践目的
目的一是通过环境保护主题宣讲，在环境知识获得的基础上，引导基层干部和农民群众从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境，进而形成对待环境的正确态度，使广大农民群众意识到环境保护是一个长期行为，只有每个人积极参与，我们生产的环境才有可能得到有效地保护；
目的二是通过组织农民一起参与村内环境保护活动，清理门前垃圾、主动捡起地上垃圾等，倡导大家用自己的行为去证明自己是环保卫士，做到全员参与、全程参与，养成不随地丢纸屑垃圾的好习惯，通过全村人民的共同努力，改善乡镇整体面貌。
五、实践内容
5.1.环境保护主题宣讲：
在河坎子乡，我们面对当地的农村居民和基层干部居民进行了环境保护主题宣讲。宣讲内容包括但不局限于环境污染的危害、资源的合理利用、垃圾分类、生态保护等方面的知识。讲解过程中，当地居民与宣讲团积极互动，提出了一系列有关环保的常见问题，就这些问题宣讲团的成员们也耐心地依次解答，用学到的专业知识和朴素易懂的语言为村民解答。通过生动有趣的讲解、实际案例和多媒体展示，宣讲团向农村居民普及环保知识，引发他们对环境问题的关注。同时，我们也重点强调了环保行动的重要性，并提供实际可行的环保措施和方法，鼓励农村居民积极参与环境保护。
5.2走访调查
为了了解当前农村居民的环境保护意识和行为习惯，我们进行了走访调查。我们带去了联系群众承诺书并留下了自己的联系卡片，通过与农村居民面对面的交流和问卷调查，逐步了解了他们对环境保护的认识程度、参与环保行动的情况，以及存在的问题和困难。调查中，很多村民觉得麻烦，不愿意配合工作，宣讲团积极向他们宣传了国家的环保政策，认真听取他们的诉求和建议。有时，村民可能表现出对某些问题的误解，我们就会根据情况重复提问，或在允许的范围内作一些必要的解释和提示。这种灵活性不仅保证访谈的顺利进行，而且能够最大限度地收集到所需要的信息。走访调查搜集资料的完成率较高，适应范围广泛，提问方式较灵活，信息真实具体，可以对一些问题作深度调查。调查结果将为我们后续的工作提供参考，帮助我们更好地制定针对性的环保推广策略。
5.3组织村内环境保护活动
除了宣讲和调查，我们还组织村民一起参与村内的环境保护活动，这些活动可以包括清理垃圾，河流清淤，垃圾分类等。通过亲身参与环保活动，村民将深刻体验到环境保护的重要性和影响力，给小一辈孩子树立正确的榜样，增强他们的环保意识并形成积极的环保习惯。向村民广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时推动建立健全环境爱护协调机制，深入开展环境爱护宣传教育。提高村里青少年的使命感和义务感，唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。同时，通过开展这些活动，也能够改善乡村的生态环境，提升农村居民的生活品质。
环境保护技能培训:除了宣讲环保知识，我们还将组织环境保护技能培训活动。这些培训活动可以包括垃圾分类技能培训、可持续农业技术培训、节水节能技巧培训等。宣讲团讲述了环保的基本知识，我国环境污染的现状，环保工作的重要性。第一，几个有关环保的概念。环境保护是我国确立的一项基本国策。环保是环境保护的简称。环境污染要素分为大气污染、水体污染、土壤污染等。生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题是当前人类社会面临的严重环境问题之一。第二，我国环境污染的现状。第三，加强环境保护工作的意义。
5.4系统的培训
通过系统的培训，我们将帮助农村居民掌握实际的环保技能，使他们能够在日常生活和农业生产中更加环保和可持续通过实践活动的开展，我们可以有效地普及环保知识，提高农村居民的环境保护意识和行为习惯。通过宣讲、调查和实践活动的有机结合，我们将为农村地区的环境保护事业做出积极贡献，推动可持续发展。
六、实践总结
6.1体会与收获
久居大城市，见惯灯红酒绿，车水马龙，难得的宝贵机会在乡下开展实践活动，在远离都市尘埃的地方发光发热，静静享受着河坎子乡的宁静对内心的浮躁的净化和洗礼。每一天醒来，映入眼帘的是巍峨的高山与澄净的蓝天，云与山为伴，从近到远的晨气让整个乡村弥漫着淡淡的朦胧，太阳就这样由山的后面一点点地升起，晨曦时而耀眼时而隐约，一切都是充满希望的样子。给我们的心中也带来了无尽的希望。经过三下乡活动，我们收获了很多，了解到开展一项活动并不容易，首先要经过地址选择、组内的讨论、撰写方案、准备物资等事前准备。接着，在活动过程中，要应对各种突发状况，积极快速应对生活环境的变化，挥洒每一滴汗水到投入到社会实践中去。最后，总结经验不足并记录下将近一周的精彩实践活动。
通过下乡，我们不仅在实践中深化了知识，而且学到了书本上永远学不到的知识。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，也有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，使我无论对人对事都有了更深一层的认识和体会，理论是基础，实践是最好的老师。
几天的实践也使我们充分认识到了“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。此次活动，如果只是个人开展，没有大家的配合和支持，是根本就不可能完成的。团队的力量是强大的，很多工作需要的是每个人团结合作，同心协力才能完成的。虽然在这个过程中我们会有所分歧，因为每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情难免会有不同的意见。但随着大家相互的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。
我们一起流汗、一起奋斗、一起成长，我们在青春的轨迹上划下了大学生活最亮丽的一笔，收获了进入大学第一年最宝贵的青春财富，每个人收获的不仅是能力的锻炼，更有宝贵的友谊，受益匪浅，不枉此行！
6.2不足与建议
此次三下乡实践活动，在工作方面：存在着经验不足问题，事前准备不够详尽而导致了效率有所下降，对当地的环境并没有进行事先的考察；在环境保护方面：我们也了解到河坎子乡当地前农村居民的环境保护意识现状。通过我们自身的观察和感受以及与村民们们交谈，我们了解到当地的居民环保意识不足，对环境问题重视程度不够，对待环境保护态度不是完全正确，环境保护知识认知不足。
因此建议：团队要积极吸取经验与教训，村委会应多组织环境保护主题宣讲，在环境知识获得的基础上，引导基层干部和农民群众从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境，进而形成对待环境的正确态度，积极组织农民一起参与村内环境保护活动，清改善乡镇整体面貌。
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