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春风化雨 润物无声 ——访运城市芮城县陌南中学周仙菊老师

来源:山西师范大学化学与材料科学学院 作者:2153010114任箕英

春风化雨 润物无声

——访运城市芮城县陌南中学周仙菊老师

周仙菊,本科毕业于山西师范大学,就职于芮城县陌南中学,自2003年起担任年级主任一职,曾多次荣获“高考特殊贡献奖”、“师德典范”、“市级模范教师”、“县级模范教师”。

坦诚相待,相互成就

周老师认为,在教学过程中沟通是很重要的,周老师与学生相处很融洽,了解每个学生并不时的找学生谈心,老师也会细微观察到学生的学习情况,经常鼓励学生,因为鼓励远远胜于责备。周老师与学生真心相处,用“心”去理解学生,同时用“情”去温暖和滋润学生的心灵。她爱学生,尊重学生,平等的对待每一位同学。老师要真正一碗水端平,真心关心学生,才让学生觉得你是一个公平公正,值得尊敬的老师。对后进生应给予更多的关爱,不歧视任何学生,任何学生都有无尽的潜能,要多发现学生的闪光点,多给予学生机会展示自己。周老师就像是学生成长的伙伴、引导者和鼓励者,让学生们真正爱上学习、想学习。同时,周老师也说,一位教师的卓越不光在于自身的优秀,还更在于学生的认可,学生的认可更能给教师教学带来动力,学生与教师之间是相互促进,相互成就的。

兴趣是好的老师

采访过程中周老师有提及兴趣在教学过程中的重要性。成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的内在学习 驱动力。学生产生了对学习的兴趣之后,其学习的主动性、自制性、积极性都会得到极大的提升,会从“要我学”转化成“我要学”。而且这种学习的内在源动力是可持续的,可以让学生在学习过程中不断发现学习的乐趣,也会在学习过程中不断创造出学习的累累硕果。在教师教学生活中,一定要注意对学生兴趣的培养,兴趣的培养远胜于知识的传授。培养学生的兴趣,可以从学生自身出发,去挖掘学生自身感兴趣的内容,或者用教师自身的人格魅力去感染学生,让学生爱上这门课的学习。

博学笃行 注重提升

周老师教会我们作为老师,首先就是要自身知识过硬,“只有自身的知识成为一片海洋,我们才能给学生们一瓶满满的水!”在大学阶段的我们就是要学好自身的专业知识,只有学的更扎实才能更自信的将知识传授给同学们。即便是成为教师之后,依旧要不断的学习。周老师说她仍然钻研每年的高考题,总结各类题型。时代在不断的进步,学习不应当止步,不前不断学习才能不断的丰盈自己。

谆谆教诲,诲人不倦

周老师为我们提供了好的建议在初步踏入教师岗位时,不光要有扎实的专业本领,还必须及时转换社会角色,学会尽早的进入状态。作为新手教师,在刚上岗之后,必须要向老教师虚心求教,借助别人的丰富经验来成就自己,多参加教研多听课,在工作中要勇于实践创新,只有这样才能积极有效的提高教学水平及科研能力,从而取得更为优秀的教学。

采访感悟:

在采访过程中,周老师给我一种很亲切的感觉,我能感觉到周老师是一位很民主而又善解人意的老师,采访中周老师提到的最多的就是沟通的重要性,不仅在于老师要经常与学生沟通,同学之间也要相互沟通、互相进步,培养学生独立学习的能力。在采访过程中最打动我的是,周老师说要细心的去察觉同学们的状态,老师能理解刚步入高中的学生的心理的一些落差,或者是一些比较安静的同学的想法,对于这些同学都会采取积极的方式去鼓励。对于班级如何管理,课堂如何保持严肃,以及对于我们刚步入教师行业时应该如何做,老师也给我们提出了一些小小的建议。很感谢这次与周老师的近距离交流,让我学到了很多。 ——化学2101任箕英

今天很荣幸采访到了我的高中班主任—周仙菊老师。高中三年,周老师对待我们全班同学尽心尽力,待人和善。在此次采访中,周老师教会我作为老师,首先要自身知识过硬,“只有自身的知识成为一片海洋,我们才能给学生们一瓶满满的水!”同时,在成为老师的初期要多参加教研活动,要踊跃发表自己的观点,让老教师帮我们改正;在班级管理方面,周老师告诉我们,作为老师,要多与学生沟通,走进学生的内心,上课时,要注意与同学的眼神交流,观察每一个学生的眼神,积极帮助有问题的学生。让学生对你有好感之后,他们才会热爱这门学科,这样教学工作就可以顺利进行了。此外,我认识到了作为一名老师,不仅要注重教育,还要注重每个学生的心理健康。通过此次采访,我学到了许多成为好老师的关键,之后我也会将这些应用到实践中去。

——化学2201李秋希

在采访周老师后,我深受感动和启发。首先,她的性格十分平和谦逊,与学生亲切友好,平易近人。她总是保持开放的态度,愿意倾听学生的意见和建议,鼓励学生敢于表达自己的想法。她严格要求自己,但从不对学生施加过多压力,而是用耐心和理解去引导学生。其次,她的教学态度非常认真负责。对待每一堂课,她都精心准备,力求将知识讲解得深入浅出,让学生易于理解和掌握。她对学生的学习情况了如指掌,积极关心和帮助那些遇到困难的同学。她总是用自己的努力和付出,成为学生学习的榜样。她的教学方法多样灵活,善于运用互动式教学和实践教学,让课堂充满活力。她注重培养学生的创造思维和解决问题的能力,鼓励学生勇于探索和质疑。她的教学生动活泼,让学生在轻松的氛围中学到了许多知识和技能。衷心感谢这次与周老师的交流,让我学到了许多课本知识以外的宝贵经验。我深知,除了知识的传授,一位教师的关怀和理解对学生的成长同样至关重要。我将永远铭记这次宝贵的经历,并以周老师为榜样,成为一名富有爱心、责任心的教育者。 ——化学2201姚依林

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