初次进入二年级这个班级的时候,印象中时那是一群淘气、可爱、聪明的孩子。这群小孩子里最抢眼的是一位小个子的男孩。
我记得曾在黑板上写下今日课程表的时候,有“礼仪”这节课时,台下一片喧哗,有学生问道:“什么是礼仪”。我举了一些普通的例子,比如见面要打招呼,见到长辈要问好之类的。学生故意闹哄接说:“这些我们都知道,还要学吗?”台下更加吵杂了,场面顿时失控了,不管我多大声喊停下来,我的声音仍然淹没在他们的世界里。这时就很需要一位英雄来救驾了,一直呆望着我的小男生见我无奈,便大喊一声,“安静”。也许他从前在这群小学生中积累下的威严使他们格外畏惧他的呐喊。吵杂声停歇下来了。那时,我在点名签到的时候就特别留意了他的名字,这位小个子的男生叫潘宏谦。
当我以为他是一位懂事的孩子时,他平时中调皮捣蛋的表现又冲击了我的认知。签到时故意躲起来,上课还带着他那顶鸭舌帽,故意和我顶嘴、唱反调。直至收到他一封好暖好暖的信,信中表达了他对我们这群来这里实践的大学生的看法,对前来任教的我们的一丝感激以及他面临即将分别坦然的态度。想不到平常酷酷的他也有这么温暖的一面。
终于到了离别的那一天,宏谦那天很配合我的工作,比平常要听话很多,不会故意气我。挥手告别的那一刻,他突然跟我说“两年,两年后再来这里看我。”我答应了,然后,默默看着他坐上爸爸的摩托车离开了学校。
现在的我,很想念他,也很憧憬两年后的重逢。
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