2023年6月21日，山东财经大学公共管理学院柳荫课堂济阳分队前往济南市济阳区孙耿街道办事处辛集小学开展调研活动，深入乡村小学走访调查，关注乡村美育，切身感知辛集小学教育状况，为助力乡村教育振兴贡献青春力量。
图为济阳队队员在学校调研宣讲后在校内合影
本次调研活动济阳队以“探寻乡村美育智慧课堂新范式 助写乡村振兴华章”为主题，通过实地调研、访谈对话、发放调查问卷等形式，对辛集小学美育状况进行全面考察。
发起本次调研目的是为了关注那些偏远乡村和缺乏美育资源的学校。通过充分调动和发挥大学生们的创作技能和热情，队员们希望将高质量的美育课程带到农村中小学。用现代媒体技术赋能乡村美育教育，用数字图书，美育数字互动，动画等形式优化教学体验，让最前沿的设计理念也有机会融入乡村课堂。
入课堂：
讲美育同努力，填问卷说心声
为了最直接的了解到同学们对美育的了解程度，济阳队队员首先选择进入课堂中与孩子们讲述美育知识，发放相关问卷调查。
图为队员在教室内发放美育问卷进行调查
图为队员与优秀学子代表单独谈话的画面
经过有效的对话与问卷调查发现，孩子们对美育并没有明确的认知。仅仅将美育理解为美术、绘画等具体的表现形式。然而美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，更是全面发展教育不可缺少的组成部分。
图为济阳队队长在班内进行美育知识讲解
以便多方面普及审美教育的重要性，队长在班内进行美育知识讲解，力求让同学们更切身的了解到：审美教育是指与德育、智育、体育、劳动教育并列的一种独特教育方式，除却音乐美术课等具体课程呈现方式，更应贯彻到孩子们日常学习的方方面面中去，用“美”引导未来，用“美”书写未来。
探设施：
美育器材一应俱全，问题不在物质欠缺
通过一系列谈话和问卷调查，队员们发现同学对于美育的认知还存在着一定偏差，并且对学校的美育建设不是很了解。随即济阳队队员开始对校内美育设施进行校内走访，查看美育设施使用情况。
图为队员跟随主任参观美术器材室的画面
图为美术器材室的版画工具箱
调研发现，辛集小学的美术器材室、书法教室和音乐教室等基础配置齐全，画具、毛笔等绘画工具也一应俱全，可见学校在物质条件方面上并不逊色于普通城镇中小学。
做访谈：
深入探究问题，智慧美育来帮忙
排除了美育器材不足的原因，为进一步了解乡村课堂美育教育的缺失原因，济阳队队员继续对辛集小学校长、主任及相关教师进行深入访谈。
图为济阳队队员关于乡村美育问题对学校主任的采访画面
主任表示，由于农村地区信息传播慢，交流少，不少教师固守传统理念，采用单一的教学手段，未能与现代科学技术相结合，缺乏美育的氛围，很难激发学生的兴趣，因此难以达到美育真正的目标。
借此机会队员们也向辛集小学的学生及教师展示了柳荫课堂智慧美育系统在智慧教学成果，希望以微薄之力填补乡村师资力量薄弱、教学资源缺乏的现状。
少年强则国强。在济阳区孙耿镇的实地考察学习中，济阳队全体队员全身心地投入到调研、支教活动中，以大学生的视角发现问题、分析问题，力求解决问题，以所学所知为济阳区中小学教育事业的发展添砖加瓦，为美育教学的进一步普及提供新思路、新方案，也希望借助这次调研的力量，让更多孩子们接触到美术，激发他们对艺术的热爱，开拓他们的创造力和想象力。让青春的旗帜高高飘扬在祖国需要的地方！
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