为响应中共中央办公厅和国务院联合颁布的双减政策号召，进一步落实团省委《关于开展“团团陪伴·助力‘双减’”工作的实施方案》文件精神，助推教学教育理念深刻变革，引导儿童健康成长，2023年7 月 20日，由19名学生组成的云南师范大学数学学院暑期“心”方程志愿服务团带领64位学生在东川区拖布卡社区“快乐小屋”展开为期14天的支教活动。
开阔视野，激发求知。根据项目地学生的实际情况，基于学生发展需求，设计综合性课程；以学生为中心，以陪伴为宗旨，支教老师们开展了讲解古诗词课程，积极带领他们走近诗人，了解诗人，领会写作背景，拓宽知识视野。同时基于项目地资源和支教老师的专业特色及师范生特长，策划开展形式多样的特色课程，与课程教学互为辅助，如“数独”课增强孩子们数学能力的同时，也锻炼了孩子们的逻辑思维能力，让孩子们对数学增添更多的兴趣。
玩有所学，学有所玩。老师们把有趣的知识带上了课堂：开展了手语课、美术课、书法课、折纸课、看图猜成语、绕口令、脑经急转弯等趣味课。在体育课上变学为玩，以玩促学，在教学中精心设计各种新奇有趣的游戏：教他们打擒敌拳，带领他们外出拾捡校园垃圾，玩贴鼻子、击鼓传花趣味小游戏，让小朋友们在享受游戏所带来喜悦的同时在玩中思、玩中学。
主题活动，丰富课堂。为帮助同学们树立自我保护意识，老师们开展了“防止校园暴力”以及“防诈骗”等课程，呼吁同学们无论身处何处，都要学会保护自己，也不要伤害他人，掌握一些基础自救方法；开展“国防安全教育”课坚定同学们爱国之心，胸怀报国之志。
师生和谐，畅想未来。“航天教育”让孩子们能够了解航天，了解宇宙，并合作完成手工作品，孩子们也向老师敞开心扉，吐露心声。支教接近尾声之时老师们特别设计了课程——让梦想起航，组织同学们在纸上写下自己的梦想，叠成纸飞机，放飞梦想。
爱的传承，共同成长。“教育意味着一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。支教活动过程中的教育是相互的，不仅学生收到满满的知识，老师们也能够在支教的过程中强化自身的社会责任感，在每一个教学环节中不断总结、提升，与小朋友们共同成长。将爱发扬和传承。
支教过程收获颇丰，支教老师用自己的知识和行动带给孩子们不一样的观察世界的角度与方法，让孩子们相信自己每一步脚踏实地的努力和奋斗，都会让梦想变得更加清晰。也让我们更加坚信，只要我们用心去做，用爱去教，用行动去践行，就一定能够成为新时代青年的良好代表，展现出青年人的责任和担当。
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