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烟台大学烟育菏梦支教队实践感悟 爱同风雨,情满七月

来源:yan‘ta烟台大学 作者:刘翔

爱同风雨,情满七月

中国青年网聊城7月16日电(通讯员 刘翔)

清晨的乡村,确实给人一种宁静而美好的感觉。这样的环境对于学生们来说,可以提供一个良好的学习氛围。

当我走进教室,看到学生们早早地坐在座位上,期待新的一天的学习,这无疑是一幅令人欣慰的景象。他们的期待和热情,能看出他们对知识的渴望和学习的积极态度。

作为一位支教老师,需要可以通过与他们建立良好的互动关系,鼓励他们参与课堂讨论,激发他们的学习兴趣。使用创新的教学方法,结合实际情境和生活经验,让课程更有趣味性和可操作性。

第一节课在语文课上运用了生动有趣的方式来教授语文生字和古诗,同时鼓励学生们积极参与和回答问题。尽管他们的语文语感较弱,但他们仍然表现出渴望学习和努力的精神,这是令人鼓舞的。

在体育活动中,和学生们一起在操场上运动,包括跑步和做体操。这种锻炼不仅能够促进孩子们的身体健康,还能够培养他们的团队意识和竞争意识。通过比赛和互相鼓励,学生们能够感受到友谊和合作的重要性,并且在快乐的氛围中展现出他们的天真和活力。

作为教师,看到学生们快乐的笑容,我感到了快乐和满足。这是因为我的努力帮助他们享受学习的过程,激发他们的学习兴趣,并同时注重他们的全面发展。我的工作不仅在于传递知识,还在于培养学生的积极性、创造力和团队合作精神。

在农村地区的学校里,生活条件可能相对较为简陋,但学校为学生们提供简单的午餐并尽力改善伙食,这体现了当地村民对教育的重视和关心。他们用心为我们改善伙食。与学生们一起用餐,并且与其他教师一起分享食物、快乐和情感,这是一个宝贵的时间和互动机会。

下午继续给学生们上课,我运用有趣的方式来讲解数学概念,通过具体的例子和实际应用帮助他们更好地理解。尽管有些学生仍面临困难,不断鼓励他们,并提供额外的帮助和支持。通过从多个角度解析问题,帮助学生们学会灵活运用知识解题。

放学后,各位老师愿意留下来帮助学生们完成作业和答疑。有些学生会主动留下来请教问题,你们耐心地解答他们的疑惑。看到他们逐渐理解和掌握知识的过程,我们感到由衷的喜悦。这种关怀和支持不仅帮助学生们提高学业成绩,还培养了他们的自信心和学习能力。

我们为学生们奉献了时间和爱心,给予他们更多的关注和帮助。这些努力将对学生们的未来产生积极的影响。继续坚持下去,为学生们提供支持和指导,帮助他们克服困难,实现自己的梦想。

傍晚我们与当地书记一起品尝当地的农家菜,享受着团结友爱的氛围,这让我觉得支教团队就像一个大家庭,彼此扶持和鼓励。这样的聚餐不仅是一次欢乐的时刻,也是一个机会,让我们一起反思支教经历并规划未来的教学工作。思考着如何更好地满足学生的需要,激发他们的学习兴趣和潜力。这个思考的过程不仅让我们不断成长,也增强了我们在乡村支教中的使命感。

回到宿舍,躺在床上静静回想一天中学生们的笑容和进步时,感到心怀感激和满足。虽然乡村支教充满挑战和辛劳,但每一天的付出都是值得的。你期待着明天再次与这些可爱的孩子们相聚,为他们的未来带来更多的希望和可能性。

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