留守儿童是当今社会被忽视的一个社会问题，中国城市化开放，大批农民工背井离乡，导致农村出现许多留守儿童。他们是长期存在并且最需要被关注的特殊儿童群体之一。
在本次三下乡活动中，江西农业大学人文与公共管理学院“同心‘袁’，助成长”同心圆梦支教队走进宜春的彬江镇社树村进行支教活动，同时也是为了关注留守儿童群体，给予他们关心与温暖。“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年”，在支教过程中，我们发现许多留守儿童或多或少有一些性格上的缺陷，内向、腼腆亦或者偏激调皮，他们缺少父母关爱同时又渴望被爱。关心留守儿童，也是在关心我们民族的未来。作为新一代青年，我们理应在留守儿童身心健康的关爱与保障上有所行动，为他们创造一个更加公平和谐的人文环境，这是青年之任，青年之责。
为了将关爱留守儿童更好落实，我们将留守儿童关爱课程插入支教课程中。以绘画为桥梁，搭建通往留守儿童内心深处的路。用歌声治愈其心理，运动开朗其个性。在吹墨画课上，每位孩子都通过自己的努力创作了一幅独一无二的画作，它们有的淡雅有的狂放有的抽象，绘画过程中，小小的活动室充斥着孩子们的笑声，我们的摄像机收获了一张张纯真无邪的笑脸。在其他课程中我们也极力给予他们鼓励，帮助他们树立自信。也许短暂的陪伴并不能带来巨大的改变，留守儿童也不会因为我们短暂的几天支教而不再留守。但我们为他们带去的是一份纯真的快乐与对未来的希望。有的小朋友在几天的相处下由沉默变得开朗，有的调皮捣蛋的小朋友变成了上课的积极分子，缺乏自信的小朋友在老师的鼓励下在课堂上也勇敢地举起了手……，支教的时间一晃而过，犹如白驹过隙。小朋友们和支教队队员都建立了深厚的友谊。也许分别只能是后会无期，但支教队队员在小朋友心中种下的希望的种子，会生根发芽并一天天茁壮成长，成为他们成长与前行路上的光亮与榜样。
在此次关爱留守儿童的活动中，我们送去的不仅仅是温暖陪伴，还有对国家和民族美好未来的期许与向往。
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