为丰富残障儿童的假期生活以及开展悠悠文化贯古今等特色课程活动,烟台理工学院瞳芽志愿服务团队于7月21日赴山东省滨州市无棣县爱心小学开展一节悠悠文化贯古今的特色课程,悠悠文化贯古今其意就是推广文学及文学作品,文学是一面镜子,不仅反映了我们内心的情感和思想,更在我们成长的旅途中播下了智慧的种子。无论是经典著作还是现代文学作品,都在无声中塑造着我们的个性、价值观和世界观。推广文学能帮助脑瘫儿童增加对传统知识的理解以及对文学作品产生情感共鸣,能帮助脑瘫儿童更好的理解自己的想法和思想,从而更好地应对生活中的挑战和困境。其次将文学可以拓宽视野和培养创造力,在我国,有众多的残疾作者,例如史铁生,他的多篇文章节选也纳入了义务教育的语文课本。
文学作品中的道德冲突和伦理选择能够引导我们思考善恶、公正和道德问题。通过角色的抉择,我们能够反思自己的价值观,并逐步塑造出更加坚定的人格。能更好的利于脑瘫儿童的未来发展。
该图是在讲解课过程中拍摄
该图是拍摄儿童观看赠与的文学相关书籍
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筑梦旅程记,难忘支教行学校:扬州大学音乐学院姓名:余丹丹“幸好,人生有离别。因相聚而幸福的人,离别是好的,使那些相思的泪都化成甜美的水晶。因相聚而痛苦的人,离别最好,雾散云……
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“当太阳升起的时候,我们的爱无处不在”阳光协会的这句宣言已经深深地印在我的心中。支教,今年已经是第十五年了,一届又一届的支教队员将爱和知识接力传递,阳光协会与大别山这个地方……
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星火燎原——扬州大学阳光协会支教队员曹倩倩“恨江郎才尽,无法描摹你的眉眼”。当我提笔写下这段青涩回忆的瞬间,脑海中满溢着你们羞涩真挚的笑脸,却不知从何处下笔,只好将自己也理……
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