“If you are good at singing，you may become a singer.”小周老师的声音从教室里传出，爽朗清脆。此次我们暑期三下乡实践活动紧扣实践主题“赓续红色血脉，传承百年师魂”为孩子们带来了一系列生动有趣的英语特色课程——词根词缀课、语音语调课及英语童谣课。
乡村里的孩子英语启蒙晚，不像城市里的孩子资源丰富，可以早早的接触英语，进行英语早教。所以我们的特色课程不仅仅是教授知识，更是一种兴趣的启蒙。让他们产生对语言学习的兴趣，或者知道“哦！原来英语还可以这样学习。”
在教室里旁听时，看见孩子们都端正的坐好，小眼睛紧紧的盯着老师们。起初我们三下乡实践团的成员都在担心，怕他们不愿意跟着来会扰乱课堂秩序。但是每一堂英语特色课程都进行的十分顺利，孩子们都争先恐后地举手想回答问题。连低年级的孩子们在作业辅导课时都认认真真的拿出英语本子来练习26个字母的书写。
我始终相信每一个孩子都可以学好英语，学好语言，只不过我们乡村的孩子缺少一些资源，或许他们不知道如何去学习英语，孩子们的家长文化水平也不高，教育对他们来说也是个棘手的问题，更别提去辅导英语了。所以我们作为师范生有责任更有义务将我们所学所知传授给孩子们。
开展英语特色课程一直是我们外国语学院下乡支教活动的一大特色，通过开展这一系列的特色课程巩固了乡村孩子英语学习的基础，增强了孩子们对英语学习的兴趣，培养了孩子们的自信心。让孩子们了解英语，爱上英语。
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