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烟台大学烟育菏梦支教队实践感悟 童心港湾,暖心助学

来源:yan‘ta烟台大学 作者:刘翔

童心港湾,暖心助学

夏天的支教经历常常让人终生难忘,我作为烟台大学“烟育菏梦”支教队的一员,在2023年7月10日来到山东省聊城市东阿县官道驿社区展开了为期半个月的支教活动。这段短暂的时间里,我们经历了矛盾和争执,也体会到了温馨和收获,这些经历都具有深远的意义。

在支教过程中,团队成员之间的相互鼓励和支持是非常重要的。

在面对困难和挑战时,我们相互扶持,共同克服难题,不断成长和进步。团队合作的精神让我们更具凝聚力,同时也为孩子们树立了榜样。我们在半个月的时间里陪伴着他们,关心他们的学习和生活,与他们建立起深厚的情感纽带。我们不仅是他们的老师,更是他们的朋友和知心人。通过我们的陪伴,给予了他们关爱和温暖,让他们感受到了来自外界的支持和关注。这半个月的支教经历对我来说是宝贵的,它不仅帮助我成长,也让我深刻体会到支教带来的意义和价值。我们为当地社区的孩子们带去了教育资源和希望,同样也受益于他们的陪伴和成长。

烟育菏梦支教队在支教开始之前做了充分的准备工作,这为活动的顺利进行提供了基础。了解当地情况和调研是非常重要的,这有助于了解贫困山区孩子们的教育需求和特点,为后续的教学计划和活动方案提供指导。带着教材、文具和各种教学辅助器材来到东阿县郑于花园新区的学校。由于偏远的山区交通不便,教育资源匮乏,孩子们往往面临着学习和发展的困境。烟育菏梦支教队的到来为这里的孩子们带来了希望和改变,为他们提供了更多的学习资源和机会。带着详细的教学计划和活动方案,我们为孩子们提供了有针对性的教学和学习支持。通过教材和各种教学辅助器材,我们能够更好地展开课堂教学,激发孩子们的学习兴趣和参与度。这将对他们的学习成果和综合素质的提高起到积极的促进作用。

支教地所在的地区和周边的村庄以传统种植业为主,由于收入来源少,人均收入水平较低。在这样的环境下,青壮年外出务工的家庭很多,这导致很多孩子的家庭教育和心理关怀得不到充分的关注。很多孩子由于父母忙于生计,被迫留在家中由爷爷奶奶照顾,这给他们的成长带来了各种局限。这种情况下,支教活动的意义和作用更加突出。通过支教,我们提供了教育资源和支持,为当地孩子们带来了新的学习机会和知识。除了学习方面,我们的到来也为孩子们带来了陪伴和关爱,填补了家庭教育的空缺。

在支教的过程中,我们可以关注孩子们的心理健康,开展一些心理辅导和活动,帮助他们建立自信、培养积极的心态,克服成长过程中遇到的各种问题和困难。通过关心和引导,我们能够为他们提供更全面的成长支持。支教不仅仅是传授知识,也是为当地社区和家庭提供改善的机会。通过提高孩子们的教育水平,他们将有更好的就业机会和未来发展的可能性,这也有助于家庭的改善和地区的发展。

我们在支教活动中将教学内容的重点放在关心孩子们的心灵和拓展他们的眼界上,这是非常有意义的。通过生动的描述和优美的图片,我们与孩子们一起共同感受世界的多彩和无限可能,共同期待一个更好的未来。这样的教学方式不仅拓展了孩子们的见识,还激发了他们学习的动力。

当看到孩子们的梦想飞出天窗时,我们内心产生了幸福感和满足感,这是理所当然的。我们的努力和付出得到了孩子们的认可和热爱,这将成为我们支教经历中最宝贵的回报。

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