6月30日上午,我跟随一师外院暑期三下乡队伍一起,赴益阳市安化县大福镇孟家村开启了暑期实践的新篇章。经过两个多小时的路程,我们抵达了此次支教的目的地一孟家村大福镇完小东风小学。满目皆是翠色。那遍地的绿草、那微风中轻轻摇拽的狗尾巴草、那有蝴蝶翩翩起舞的灌木丛,就像一幅立体的田园画,静静地展现在我的眼前。
此次三下乡让我更加了解了城乡教育的差异,更加明确教师这个职业背后所承载的责任。7月1日,身为宣传组的一员,我第一次进到教室去拍摄,孩子们都在认真地听课,他们稚嫩的小手里,拿着一根根削得尖尖的铅笔,聚精会神地看着老师,一次次地抬眸都是对知识的渴望,一次又一次举起手回答问题都是都是对知识的尊重。他们如狼似虎地沉浸在这一片书的汪洋中。
同时,我还是给同学们上作业辅导课的老师。回想步入大学前的十二年学习生涯,每当我向老师求解学习上的难题时,我的老师总会耐心的指导我,直到我找到思路、解决难题。所以当同学们举起手问问题时,我总会一遍遍地解释,一遍遍地演示,直到他们完全理解为止。当孩子们在我的指导下,掌握了这道难题,我的心中便充满了成就感。即使这次三下乡的支教我们无法为他们带来实质上的改变,但我们可以成为他们的引路人,带领他们去书中寻找光明,去捕捉希望,让他们明白外面的世界是辽阔无边的。我想我们这次三下乡的意义就在于此,在他们的心中种下一颗名为梦想的种子,希望假以时日,我能看到他们能长成参天大树。
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所以面对很多人的不理解和质疑时我们比昨天更加有信心,有动力,正是因为大家的不理解更加让我们奋进。但也有同学遇到了好的情况,通过昨天的宣传之后有的群众已经了解到保护野生动物和……
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但也有很多人拒绝了我们队员的调研,虽然使我们队员有点失望,但却因为他们的拒绝,让我们队员更加有了奋斗的激情。“每个人都有不同的性格,被他们拒绝其实也没什么,大不了我再换别人……
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