为进一步了解乡村发展状况，以文化振兴助力乡村，8月3日，桂林理工大学地球科学学院“寻访·互联·增识”地学科普赋能乡村振兴实践团赴平野村开展暑假社会实践。旨在科普地学知识，为当地居民讲解如何防灾减灾，与平野小学的小朋友们教学相长，用实际行动将地质人的艰苦奋斗精神内化于心，外化于行，弘扬地学文化。
深入邻里乡亲，揭秘大地密码。得知龙胜县中有各种少数民族聚居，各个民族的方言与习俗各不相同，所以实践团准备了若干份有关于防灾减灾的地质科普手册，以便于与村民们交流。实践团成员们出发前往的第一个目的地-平野村，志愿者单国强礼貌地敲门且问候村民，为村民们讲解何为山体滑坡、泥石流、山洪、地面崩塌等等地质灾害，以及这些地质灾害发生的前兆和应对措施。活动中，志愿者们尽己所能，热情服务，村民们盛邀实践团成员们到家里吃饭，以示龙胜人民的待客之道。餐后，实践团成员们来到了村民家中，志愿者梁银为其科普防灾知识，在场的村民们表示，“平野村并没有发生特别严重的地质灾害，最大的灾害莫过于发洪水。”看到村民们脸上洋溢着幸福地笑容，大家心里也乐开了花。
教学奇妙探索，互动地学乐园。一张张图画在多媒体上播放着，志愿者梁金兰向孩子们讲述了珊瑚的由来、形成、白化以及如何保护好珊瑚。在志愿者的引导下，孩子们对珊瑚产生了极强的探索心，不管是珊瑚是动物还是植物等问题，孩子们都能给出准确的答案。在互动环节中，实践团成员们给在场的每位小朋友都分发了珊瑚。志愿者让孩子们画出自己心目中的珊瑚，孩子们踊跃参与，主动与实践团成员互动，表现出对认识珊瑚的极大兴趣，现场气氛十分热烈，实践团成员们和孩子们一同携手描绘出美丽的珊瑚。不积硅步，无以至千里，志愿者们带着班里的儿童们朗诵地学歌谣，并鼓励孩子们学习前辈们无私献身于地质的艰苦奋斗、热爱祖国的精神品质。在地学乐园中，学习地学文化知识，作一个将来对国家和社会有用的栋梁。歌谣朗读中，铿锵有力、整齐划一的声音在教室里回响，体现出孩子们对地质精神的渴望之心和热切之心，地学科普在行动！
地学科普在行动，青春年华助乡村。此系列活动让父老乡亲们、孩子们了解到更多的地学知识，在他们心中播种下热爱地学文化的种子。团队也表示将继续以地学之风、文化之蕴助力乡村振兴，在实践中增长才干，有一份力，出一份力，有一份热，发一份光，让志愿服务精神生生不息地流传下去。
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