湖医药学子 深入阜阳支教支医，助力乡村振兴

（通讯员 杨鸿溢）近日，湖北医药学院第二临床学院“白衣天使行，助梦童心学”志愿服务队走进阜阳柴集小学开展“深入家乡支教支医，助力乡村振兴”志愿服务活动，10名核心队员先赴柴集中心小学开展为期一周的“1+3”七彩助梦课堂，围绕“一个乡村文化美育课堂、一个文化传承课堂和三个特色课程”服务对接二年级至五年级暑期留校参与七彩课程的百余名学生。

“白衣天使行，助梦童心学”志愿服务队深入学习贯彻党的二十大精神，积极响应“乡村振兴”政策号召，结合医学生专业、身份特点，深入乡村，展开助学支教与采色行动，团队入围“圆梦工程”、“‘立邦’为爱上色’中国大学生农村支教奖”、“三下乡”社会实践活动之乡村振兴“笃行计划”专项行动等多项国家级立项及奖项。

图为志愿队支教柴集镇中心小学合影

志愿队秉承美育引领传承，以“美”为核心，以“育”为灵魂，开展彩色课堂，把“促进育德，智育，体育，美育”有机融合，提高学生综合素质，让学生感受本地艺术文化，将传统文化与当代科技碰撞，针对传统与AI的结合独创智“芯”课堂，开展对弈、书法、绘画、拓印四大主题教学，丰富留守儿童生活，为孩子美好人生的第一块基石奠定基础。

图为“千里河山图——百人长卷绘画”活动成果展示

发挥医学生身份优势，结合队员精神医学特长，积极开设安全教育、急救宣讲等课程，增强当地孩子们的自我防范意识与应急能力，同时结合儿童实际情况，开展心理知识讲解、心理访谈等内容，帮助孩子们解决困惑，助力身心健康成长。

图为CPR急救课堂上队员组织实践教学

团队实行“大帮小赴未来”：采取1对N的形式进行作业辅导，同时组织室内外体育课程锻炼，英语电影赏析等特色课堂，帮助留守儿童开发自己的兴趣爱好，培养孩子们动手能力及其语 言沟通能力，掌握学习方法与技巧，提升孩子们综合能力，促进他们知、情、意全面发展。

图为孩子们进行室外体育娱乐活动“丢手绢”

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