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萤火之行:丰富课程 美好夏日

来源:南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者:Yunnn

大学生网报无锡7月10日电(通讯员 王子韵)蝉鸣盛夏,美好的暑假如期而至。自7月3日起,由南京师范大学泰州学院教师教育学院组织的“萤萤之火,灼华凤城”暑期公益实践活动隆重开启。该活动分为家乡地线下和海陵地线下同时进行,家乡地线下的志愿者们回到家乡地自行寻找合作小朋友,而海陵地线下的志愿者们则是来到泰州海陵,与当地社区相联合,开展英语、数学、舞蹈、心理、魔方、手工等多项丰富课程,旨在全方位帮助培养小朋友,与他们共度一个充实而有意义的暑假。

趣味学英语 咿咿呀呀感受外语魅力

英语作为中小学三大主课之一,其重要性自然不可忽视。学习英语,是一个循序渐进的课程,从字母到单词到词组到句子,再到完整的一段话,都需要用心的学习。

课程一开始,志愿者老师先用几句简单、常见的话进行自我介绍,这让不少小朋友感到新奇,迫不及待地想要进行下一步的学习。接下来,志愿者老师和小朋友们玩了一个“拍手”小游戏,在游戏中渗透进英语单词的教学,例如“clap拍”“angry生气”“stomp跺”“sleepy瞌睡”等,小朋友们都兴致满满地跟着老师齐声朗读。游戏视频的播放,小朋友们看着富有童趣的人物及画面,跟着富有节奏感的音乐拍手、跺脚、打盹,课堂氛围极为轻松和谐,所有人都感到开心与幸福。然后,是基础的字母歌教学环节,“A……B……C……D……”小朋友们跟着志愿者老师大声地朗读着,努力与先前所学的汉语拼音作区分。志愿者老师还组织小朋友们进行了英语话剧《三只小猪》的编排。在各自选择好喜欢的角色后,志愿者老师带领小朋友们一幕幕地了解故事情节以及熟悉台词。在课程即将结束之际,志愿者老师根据小朋友们的学习阶段和角色分工制定了不同的作业:一年级的学唱字母歌,二年级的写出以24个字母为开头的单词,每一个字母都要写2个及以上单词;所有的小朋友都需熟读话剧,饰演角色的小朋友要求会背自己的台词,下节课将会有上台饰演话剧的机会。有几个小朋友表示很开心能够有话剧表演这一项节目,因而非常期待下一节趣味英语课的到来。

图为趣味英语课志愿者老师作课前介绍

暑假作业辅导 举一反三

暑假作业是每个中小学生暑假不可缺少的一部分,它既能帮助任课老师检查教学效果,还能让小朋友自己巩固提高知识要点。在暑假作业辅导课上,志愿者老师鼓励小朋友们有条理地制定专属自己的暑期作业计划,并给他们留了充分的时间完成并检查。小朋友们认真写作业,志愿者老师安静地坐在一旁监督,一派温馨美好的课堂氛围。慢慢地,有一些小朋友举起自己的小手,示意志愿者老师前去帮助解答。“老师,我觉得应该这样做……”在老师解答完,还有不少小朋友开动脑筋,与老师分享交流不同的解法。还有一些小朋友则是与同伴互相帮助,共同探讨。在课堂的最后,志愿者老师还收集了常见的错误点进行举一反三,对小朋友进一步考验。

这项课程是一个多方受益的课程,尤其受到家长们的广泛好评。在学习上,它既能让小朋友在一个宽敞舒适又安全的环境下安心学习,又能受到萤火课堂浓厚学习气氛的积极影响,有计划地按期完成作业;小朋友们能在这一过程中查漏补缺,找准自己上一学期薄弱点进行强化,以及拓展知识面,发现题目的更多解法。在交友上,小朋友们能交到自己的学习伙伴,合作解决一个又一个学习难题,让学习更加具有趣味性,提升自己的兴趣。志愿者老师们也能在解答题目的过程中,对小学课程有更深的了解,与小朋友们有更多的交流,为自己以后的正式授课打下良好基础,积累经验。

图为志愿者老师为小朋友解答疑问辅导作业

丰富的课程就在萤火之行,美好的夏日就在我们身边。“萤萤之火,灼华凤城”公益活动不仅给了志愿者老师们锻炼自我的机会,还有效解决了家长眼中“暑托难”的问题,更为参与活动的小朋友日后的学习打下了坚实、良好的基础。它在多方努力下顺利进行,也使得多方受益,是真正有意义、实实在在的一次活动。

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