岭南师范学院“曦望”社会实践队(通讯员 梁燈发)
我参加了一次三下乡支教活动,这是我第一次参加这样的活动,对我来说是一次难忘的经历。
在这次支教活动中,我去到了一个偏远的乡村学校。学校的条件非常简陋,教室狭小,桌椅都很旧,连黑板都是半破的。但是我看到学生们的笑脸,我就感到一种温暖和快乐。
在三下乡支教的过程中,我体验到了很多挑战和困难。首先,语言沟通是一个难题。学生们的平话很土,我经常听不懂他们在说什么,需要他们重复很多次才能听明白。其次,学生们的学习积极性很低,他们对于学校的认同感不强,缺乏学习的动力。再次,学校的教育资源匮乏,教学设备简陋,没有多媒体教室和电脑,只能用老式的教学方法,对于提高学生的学习效果有一定的限制。
在这种困难的环境下,我尽力发挥自己的专业优势和积极的心态,努力与学生们沟通,用我自己的方式让他们感受到学习的乐趣。我将教学内容以生动有趣的方式呈现出来,用丰富多样的教学方法激发学生的学习兴趣。我还与学生们交流,了解他们的困难和问题,尽力给予他们帮助和鼓励。我给学生们布置了一些小组作业和课后练习,加强了他们的课后巩固,提高了学习效果。
在三下乡支教的过程中,我不仅教给了学生们知识,还收获了许多。我学会了尊重和理解,要认识到每个学生的差异性,努力调动他们学习的积极性。我还学会了沟通和合作,要与学生、家长和学校达成共识,形成育人合力。最重要的是,我深刻感受到了教育的重要性和意义,作为一名教育工作者,我们肩负着培养下一代的重任,要尽自己的努力去帮助每个学生成长。
这次三下乡支教让我明白了教育并不只是传授知识,更是培养学生的品格和能力。虽然在支教的过程中遇到了许多困难和挑战,但我不后悔参加这次活动,因为我看到了学生们的进步和快乐,这是我最大的收获。我相信,只要我们用心付出,就一定能够成为孩子们的良师益友,帮助他们实现自己的梦想。这次三下乡支教的经历将成为我人生中宝贵的财富,让我更加热爱教育事业。
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