当前位置: 主页 > 社会实践 >

走进了解马郢,观农业发展新态势

来源:安徽财经大学国际经济贸易学院 作者:蒋宛城

合肥长丰7月28日电(通讯员张楚婷)

为了深入了解新农人发展状况,2023年7月28日上午安徽财经大学国际经济贸易学院创造奇迹队在老师孙迪的带领下,前往安徽省合肥市长丰县杨庙镇马郢社区乡村旅游合作社参观调研。由此展开了社会实践。

“马郢计划”领发展

首先,在2023年7月28日,上午九点我队到达马郢社区乡村旅游合作社,马郢村乡旅合作社公益部部长孙涛在马郢游客接待中心接待了本团队。孙涛先生向本团队简单地描述了马郢的发展旅程。其中“马郢计划”是访谈的核心,其是推动马郢发展的关键举措。

图为团队与负责人交谈图。通讯员 张楚婷 摄

“马郢计划”是在2015年由杨庙镇党委政府主导,村两委和乡村振兴工作组联合公益人士和个人共同发起的,以发展现代农业、振兴农业、关爱留守儿童为主要任务。“马郢计划”分为三个部分:助农、助村、助学。随着这一计划的慢慢实施,越来越多的社会志愿者、创客带着他们的知识、创意、技艺等资源来到马郢投身于建设发展中。马郢村人口也开始慢慢回流,其中志愿服务对其的带动作用是最强。志愿服务是马郢的精神内核。“我们最初也是志愿者,来村子久了逐渐有了感情,便转身成为了创客”这是在马郢的创客和工作人员中最常听到的话语。通过“马郢计划”的实施,马郢村逐渐形成种养殖、餐饮、住宿、研学、电商乡村体验等多业态共融共生的生态圈。据了解马郢村的年接待游客超过40万人次,旅游营收达4000万元。

图为“马郢计划”介绍图。通讯员 张楚婷 摄

于一角窥“创客”现状

紧接着本队对返乡人员进行了访谈。返乡人员是农家乐的经营人员同时也兼顾着陶艺的运营。从访谈中本团队获知返乡人员创业政府和村里有相关支持、各大银行也有贷款优惠。并且因为马郢村的旅游发展,对其产业的发展有着明显的带动促进作用。来马郢村研学、游玩、团建等的人群是其主要服务对象。同时随着马郢发展的需要,农家乐在服务、规模等方面也在不断扩大发展中。其中在每年有大致6个月的旺季。对带动个人和村集体经济发展都有发挥着积极作用。

图为本队与返乡人员交流图。通讯员 张楚婷 摄

了解农业发展新态势

最后,本队对农业方面的负责人孙阳阳进行了访问。他说:“对于农业发展,我们正在做农业可追溯体系。”可追溯体系,就是说建立一个全产业链可监管系统。从瓜果的生产到采摘再到打包最后送到客户手中的整个流通产业链打通。通过沟通本队了解到马郢农产品的销售主要采用会员制。同时因为疫情和相关产业的发展给其发展带来了不小的冲击。他说:“农业发展是伴随式成长,你的客户来伴随你的成长,但是你的客户量并没有增加多少,所以你的成长就会很缓慢,有时候会是下降的一个状态。”但是因为他对乡村、对土地的情怀和热爱,所以愿意在农业发展中投入大量的时间。马郢村农业主要的生存资金依靠与活动这块,通过三产来养活一产。但是一产核心和根本,面对这一局面,他们也在创新突破,利用短视频平台来宣传,稳定客户吸收新客户,稳步前进着。

图为老师与负责人沟通图。通讯员 张楚婷 摄

现在的马郢是一个日趋成熟的千亩田园综合体,立足于乡村原有资源、依靠本土乡亲、为农民致富。通过这次的社会调研,团队成员们近距离的接触新农人,感受到了他们对乡村有着浓烈的爱意与热忱,和甘于奉献的精神。他们的精神值得队员们学习传扬。同时实地的实践也让团队成员有机会去认识感受现代农业的发展,打破了书本的局限,这种经验与认知更难得可贵。

图为团队与马郢负责人合照。通讯员 张楚婷 摄

http://www.dxsbao.com/shijian/610961.html 点此复制本页地址

相关内容

“访古路,谋新绩”实践团队参观兰州交通大学留学生课外学习平台

9月11日下午两点,在兰州交通大学国际教育学院副院长杨晖的带领下,暑期调研团的队员们参观了学院专门为该校留学生设计的体验室。首先进入的是该学院的外文图书室,杨院长介绍说这是专门…… 查看全文 >>

“访古路,谋新绩”实践团队参观甘肃省博物馆

9月11日上午九点,“访古路,谋新绩”实践团队参观了甘肃省博物馆。团队选择在国内暑期社会实践的卫生进行参观,目的在于加深对于丝绸之路甘肃段的文化了解。首先,讲解员带领队员们…… 查看全文 >>

兰州交通大学系列采访顺利结束

9月11日上午9点半,实践团队的队员们来到了兰州交通大学的国际教育学院,采访了副院长杨晖,对该学院成立前后留学生的交流状况进行了对比,其结果对于此次社会实践活动起到了至关重要的作…… 查看全文 >>

“访古路,谋新绩”团队兰州财经大学系列采访顺利结束

9月9日上午9点半,山东大学青马班“访古路,谋新绩”实践团队的队员们来到了兰州财经大学的国际教育学院(中亚商学院),参加了“启迪梦想之路”为主题的交流会,对该学院成立…… 查看全文 >>

探访各国学子,架起沟通桥梁

2017年9月9号下午2点,“访古路,谋新绩”暑期社会实践调研团的同学在兰州大学国际文化交流学院与学院中的各国学子关于兰州大学的国际化人才培养模式展开了深入交流。兰州大学国际文…… 查看全文 >>

共建孔子学堂,发扬中华文化

2017年9月9日下午2点前段时间,“访古路,谋新绩”暑期社会实践调研团的团队成员对出席了兰州大学共建孔子学院三方联席会议的学校相关领导进行了采访,细致了解兰州大学在外建立孔子…… 查看全文 >>

“丝路行”,筑起交流桥梁

2017年9月9日2点,“访古路,谋新绩”暑期社会实践调研团的团队成员采访了兰州大学参加2017年汉语文化教学实习活动之丝路行的部分外国留学生。“丝路行”活动是兰州大学针对在华…… 查看全文 >>

“访古路,谋新绩”实践团队采访兰州教育局人员

9月9日上午10点,暑期调研团对甘肃省教育厅副厅长进行了电话访谈。由于进行了预约,本次采访的进行较为顺利。在队员进行了简短的自我介绍后,访谈开始。首先,刘厅长谈到一带一路中外合作…… 查看全文 >>

推荐内容

心语为墨,筑梦成歌

在心灵的幽深处,有一片梦幻的净土,那里的话语如星子般闪烁,等待着被描绘成璀璨的画卷。“心语汇梦”志愿服务活动,恰如一…

树达学院开展“保护母亲河,我是河小青”志愿活动

学院青工部、青发部开展“保护母亲河,我是河小青”志愿活动(通讯员黄颖曦彭湘)11月23日上午,我院文法系青年志愿者工作部…

“政青春,惠社区”:公管院学子深耕养老志愿服务

随着“政青春,惠社区”养老志愿活动的持续推进,公管院的学子们再次深入社区,以实际行动践行着对老年人的关怀与服务。本周…

“青春政好,与社同行”:公管院学子社区服务成效显著

“青春政好,与社同行”项目实施以来,社区居民的满意度显著提升,社区服务的质量和效率也得到了大幅改善。公管院学子们的专…

公管院学子社区助理服务显成效,居民满意度攀升

在推动社区发展和提升居民生活质量的征途上,公管院的学子们正成为一股不可忽视的新兴力量。他们以社区助理志愿者的身份,将…

最新发布

湖北汽车工业学院三下乡:明确分组,倾力支教
湖北汽车工业学院三下乡:明确分组,倾力支教中国青年网十堰7月5日电(通讯员张国豪)湖北汽车工业学院小火柴星火燎援志愿服务队前往十堰市郧阳区南化塘中心小学支教,在支教期间,志愿者大致分为语言、数学…
汲取乡村振兴智慧,助圆中华复兴之梦
中国青年网泉州7月6日电(通讯员庄锦谋黄财辉沈子洁)2023年7月1日福建农林大学安溪茶学院渔歌互答队来到有着海峡第一村美称的围头村实地调查。这座浓缩着1200多年历史的围头战地文化渔村,位于福建省东南沿海围…
湖北学子三下乡:体悟支教美好,争做向上青年
为了解红色教育基地的革命历史,加强与过去红色记忆的联系,追寻革命伟人的历史足迹,体会蕴含在红色文化中丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,2023年暑假期间,湖北第二师范学院“自强思源”暑期三下乡志…
心中有梦不认命,全员实动一条心。
作为一名大学生,暑期社会实践是我们成长过程中不可或缺的一部分。在这个暑假,我有幸参加了一次社会实践活动,让我深刻体会到了社会实践的重要性和意义。首先,社会实践让我更加了解了社会。在活动中,我接…
电商助力乡村振兴,绽放青春靓丽之花
枣庄学院经济与管理学院电商服务实践调研团赴济南市章丘区三涧溪村开展为期四天的“E起触电,乡村振兴”三下乡实践活动。7月8日,调研团在村书记的带领下前往三涧溪(山东)电子商务集团有限公司参观并详细了…
青春助航,创就未来
——“新青年”暑期社会实践团赴台州椒江区7月1日至7日,会计学院“新青年”暑期社会实践团以“与榜样“同频共振”,“新青年”不忘初心”为主题,前往台州进行调研活动,通过实地走访和采访相关人员,进一步…
投身为爱上色,助力乡村振兴
投身为爱上色,助力乡村振兴——重庆大学绘瑾书渝实践团美育教育绘画活动美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。儿童彩铅画教学符合少年儿童的身心发展水平,是极富吸引力的课程资源,符合素质教育的需要。为进…
青春践行二十大,温情绽放在盛夏(二十八)
为了加深对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律等的认识,增强党的观念和党员意识,从而更加坚定地跟党走、永远拥护党和捍卫党的利益,必须学习党章,使自身在思想上进一步加深对党指导思想的形成和发展历史的…
感异乡长辈之恩,尽志愿绵薄之力
大学生网报博乐7月23日电(通讯员廖伊蕊)应国家号召,进行大学生“三下乡”暑期社会实践,真正踏上祖国大地扎根,锻炼自身本领,同时为社会做贡献,为人民做实事,7月4日,“援梦胡杨”志愿服务服务队按计划…
自然美育
为丰富残障儿童的假期生活以及开展自然美育等特色课程烟台理工学院瞳芽志愿服务团队于7月21日赴山东省滨州市无棣县爱心小学开展一节自然美育的特色课程,自然美育是通过与自然亲近、观察、体验和欣赏自然景观…