在支教活动正式开始前,实践队根据儿童全面性教育的主要内容和前测调查问卷数据,设计了儿童群体的系统性性教育课程,从“平等与尊重”、“青春期来啦”、 “认识自己与保护自己”、“我与我的朋友”、“我与我的家人”、“面对暴力”以及“情绪的变化与沟通”六个方面着手,用通俗易懂的语言细致入微的向孩子们传授性教育相关知识。在实际授课过程中,实践队根据小学生年龄特点和认知能力,通过图文并茂的课件设计,有趣好玩的课堂互动,遵循由外到内,由简单到复杂的学习规律,帮助孩子们逐步学习性教育相关知识,为即将到来的青春期做准备。除了性教育小课堂,特色课程的开设也是实践队的一大亮点。队员们结合个人才艺和地理学专业知识,融入了乐理、舞蹈、书画、趣味英语、剪纸、陶艺和地理等特色课程。
图为实践队员教授剪纸课。中国青年网通讯员 董佳卉 供图
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遥见杂交水稻之父袁隆平,立志让人民吃饱饭,躬耕科研,充实了稻田;又闻棉做科学家冯泽芳致力让百姓穿暖衣,浅心学术,烘暖了人间;更有数不清的科研人员,扶贫志士,为实现全面小康的……
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