我教他们做学生，他们教我做老师

今天上午是音乐课。我带领学生们学习吹口风琴，我们选择了一首简单的插曲作为练习曲目。为了更好地教授他们，我将简谱抄在黑板上，详细解释了吹奏的姿势、呼吸技巧以及正确的指法。

刚开始的时候，学生们对吹口风琴这项新的技能感到非常好奇和兴奋。他们急切地想学会并尽快演奏出美妙的音乐。然而，在练习过程中，一些学生出现了各种小错误，如吹气力度不均匀、指法不准确等。我耐心地观察和指导，一一纠正他们的错误，并向他们解释正确的方法和技巧。

通过反复的练习和指导，学生们逐渐改正了自己的错误，技巧也越来越熟练。他们互相交流经验，共同进步。随着时间的推移，整个教室里响起了一阵悦耳的音乐，学生们的演奏越来越协调，他们的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。

在课堂结束前，我表扬了学生们的努力和进步，鼓励他们继续坚持练习。我告诉他们音乐是一门需要不断实践和培养的艺术，只要他们肯付出努力，就一定能成为优秀的音乐家。

通过今天的音乐课，我深刻认识到学生们在面对新事物时的好奇心和求知欲望。尽管他们在学习过程中出现了错误，但他们勇于挑战和不断尝试的精神让我非常钦佩。作为支教老师，我愿意一直陪伴他们，帮助他们克服困难，实现自己的音乐梦想。

明天，我们将继续探索音乐的世界，共同享受音乐带来的美妙与快乐。

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