今天课堂依旧异彩纷呈,充满了欢声笑语与温馨。在上午的课堂中,我们带着孩子们学习了尤克里里,并教授了《两只老虎》这首简单而经典的歌曲。通过娴熟地演奏扫弦的方式,我们引导着学生们感受音乐的魅力,并在轻松愉快的氛围中培养他们对乐器的兴趣。
下午,我们转向了钢琴的教学。我们精心准备了《天空之城》和《小星星》这两首广为人知的曲目,在琴键上跳动的旋律充满了童趣和幻想。学生们都表现出对钢琴的浓厚兴趣,他们聚精会神地学习指法和节奏感,在音符间追逐着自己的梦想。为了更好地调剂学习与活动,我们在操场上进行了一场欢乐的游戏——老鹰捉小鸡。孩子们充满朝气,追逐着快乐的笑声充斥整个空气。他们奔跑、嬉戏,无拘无束中寻找童真的快乐。与他们一起玩耍,我们不仅感受到了他们无尽的活力,更成为了他们成长路上的伙伴。
然而,我们也发现了一些问题。在学习乐器的过程中,有一些学生的积极性不高,可能因为缺乏耐心或对音乐知识的兴趣不足。作为老师和引导者,我们将更加努力地去触发他们的潜能,通过细致耐心的指导和激励,让他们找到学习音乐的乐趣,培养对音乐的热爱。我们的支教生活即将结束,回顾这段时光,我们充满了感慨和珍惜。不仅给孩子们带去了知识和技能,更重要的是我们和他们建立起了深厚的情感纽带。每一次与孩子们相处的时刻都是如此美好而难忘,他们天真烂漫的笑容、开朗的性格在我们心中绽放。而他们也通过点滴的成长和进步,让我们深刻认识到了支教的意义与价值。
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