为了解贫困生资助现状认知情况和贫困生资助服务满意度,促进改进贫困生资助中存在的问题,以便资助服务工作更好地开展,曲阜师范大学乡村铸梦实践队于7月27日至7月128日来到潍坊市潍坊学院校区附近,通过街头发放调查问卷和采访的方式,了解学生对学校资助政策的了解程度和满意程度,并获得了许多建设性的意见。实践队向同学们发放调查问卷,在受访同学们的热情回答中我深深地感受到了,近些年来,国家贫困助学金和奖学金的发放、相关地区设立的贫困助学贷款,是真正地将“助学、筑梦、铸人”理念内化为心,外化于行了。
我认为对家庭经济困难学生给予合理的经济资助,能够帮助学生解决实际问题,强化德育教育和精神激励,促进教育公平,为教育事业的健康发展、脱贫攻坚目标的实现提供了有力保障。助学的意义不仅仅是表面浅显的助学,更是铸造了一个又一个朴实的梦想,也成就了一位又一位人才。
助学,让我们的大学梦得以实现,令我们更加珍惜;筑梦,让我们充满对未来的懂憬,未来,靠的是我们自已的心,一颗不断向上进取的心;铸人,便是让我们明白做人的道理,更是“资助育人”中“育人”的真正的“人”。
通过这次调研,我们深刻认识到资助教育对于贫困学子的重要性。教育是改变命运的关键,每个学子都应该有平等的接受教育的机会。近年来,经过政府和社会的不断积极探索,我国高校的贫困生资助体系已日渐完善。然而,随着我国社会的主要矛盾发生了变化,高校资助育人工作也面对着新的要求和挑战,单一的物质层面的资助已经无法解决“教育资源区域和个体间不均衡不充分发展与学生对全面发展、优质成长成才环境的期待”之间的矛盾。
希望通过国家、政府和社会各界人士共同的努力,能够帮助更多的贫困学子实现他们的教育梦想,为建设更美好的社会贡献一份力量。资助教育是一项伟大的事业,我们应该共同努力,让每个学子都能享受到教育的机会。
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