为普及社会主义核心价值体系知识,将社会主义核心价值观融入英语课堂教学中,引导学生树立科学的世界观、人生观,形成优秀的道德品质,真正发挥英语课堂的德育功能。重庆三峡学院外国语学院理论普及宣讲团充分发挥创新意识,将社会主义核心价值体系知识与英语课堂相结合,7月7日下午在尖峰岭社区开设了一堂以社会主义核心价值观为主题、以20余名留守儿童及部分家长为对象的特色社会主义课堂。宣讲团成员刘鑫怡担任本课堂的志愿老师。

课堂伊始,为调动孩子们的学习热情,宣讲团队员用流利的英语为孩子们做自我介绍,孩子们听得“云里雾里”。但是古灵精怪的他们也向我发难了:老师,我们是中国人,为什么要学英语?老师,我以后又不当英语老师,为什么要学英语?所以,只有先解决这个难题,才能让他们安下心来学习英语。“不只我们中国人在学习英语,全世界的人都在学习英语。那你们有没有想过为什么是英语呢?为什么不是全世界的人都在学习汉语呢?”孩子们答不上来。于是宣讲团给孩子们讲诉了学习英语的重要性,孩子们听得津津有味,好像在听一个有趣的故事,还时不时地举手提出问题。

宣讲团又向孩子们提问“你们听说过社会主义核心价值观吗?你们知道社会主义核心价值观的具体内容吗?”孩子们的答案各不相同。于是在课堂上,老师向孩子们阐述了社会主义核心价值观的内涵及中文意思。随后,老师耐心地引导孩子们学习其英语单词,一遍又一遍地大声朗读,并以举手发言的方式来激励孩子们读英语、说英语,带领大家以有趣的方式记住所学知识。

最后,宣讲团成员们细心地教导孩子们如何正确地书写英语单词。孩子们尽情享受了精彩的英语课堂,老师看到孩子们的完美表现,也露出了欣慰的笑容。
有人曾经说过:“德育实为完全人格之本,若无德则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也?”在英语课堂中渗透社会主义核心价值观,可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。另外此次课堂充分发挥了重庆三峡学院外国语学院理论普及宣讲团成员的专业优势,以独特的方式教授孩子们新知识,拓展了孩子们的视野。
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