中国青年网7月28日电 （通讯员 王碧涵）。我们开展了大量地课外兴趣的课程，比如：啦啦操、手工、地理、物理小实验、传统知识了解、素描、音乐、书法……..在开始之前，每个人认真负责地准备ppt，准备材料，准备小游戏………..我们开始了走上讲台的第一天。面对一个个正襟危坐，全神贯注，配合着你的小朋友，自己也不由自主地想把自己所有知道的东西都告诉他们。
供图：王碧涵
供图：王碧涵
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通过一天的经历，在晚上复盘整天的课程。在上素描课的时候，有两个问题：上课节凑有点快，主要体现在说话会语速有点快，讲课的内容也跟进的太快，让他们没有充分的时间吸收。第二点就是没有提前让他们带好需要用的材料，有些同学没有带白纸和铅笔。在上舞蹈课的时候，动作会临时忘记，顺序会记错，没有考虑到他们上舞蹈课口渴，忘记让他们带水杯。同时也高估了自己的体力，在课程后半段已经没有力气了。所以，我调整好心情和体力，想出了解决办法，第一步就是在班里找了一个嗓门特别大的小孩，替我管纪律，第二步就是找到了一个扩音器，第三步就是调整跳舞的时间，除了舞蹈房的使用，还有室内的讲解。第四步就是在课堂中的时候，问班长他们对我的舞蹈课有没有什么建议，听他们说我管他们太松了，然后舞蹈的音乐声音太小等等，我觉得我可以多问问他们的意见，多听一些反馈，及时地做出解决办法。
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