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萤火之行,照亮夏天

来源:南京师范大学泰州学院小学教育 作者:李元娜

大学生网报7月26日电(通讯员 李元娜)在这个炎热的夏季,一种独特的的学习体验正在萤火之行暑托班里上演。这个由在校大学生们共同组织的的志愿者托管班,旨在为城市中各个社区的孩子们提供一个有意义的暑期学习环境。

在过去的两周里,多名来自不同家庭背景的孩子参与了这个特殊的暑托班。他们共享了一个融合了传统与创新的课程表,包括户外探索、艺术、科学实验、阅读和写作等多样化的学习内容。志愿者老师为孩子们安排了特色书法课、我是小画家、小小舞蹈家、手工创意、智力魔方等各种有趣且具有教育意义的课程,让孩子们在暑假期间收获知识和快乐。而其中最引人注目的,无疑是每个孩子都亲手制作并放飞了属于自己的独一无二的萤火虫。

小小主持人实践课:收获与成长

萤火之行暑托班为孩子们提供了一个充满欢乐与成长的学习平台。在这个暑托班中,有一门特别引人注目的课程,那就是小小主持人实践课。通过这门课程,孩子们不仅锻炼了口才和表达能力,还学到了许多关于主持人的知识和技能。本文将详细描述这门课程的内容和体验,以及它对孩子们的成长和收获所带来的影响。

萤火之行暑托班的小小主持人实践课是一个为期两周的课程。课程地点在智堡社区提供的活动教室中,参与人员包括小学三至六年级的学生。这门课程的主要特色是理论与实践相结合,让孩子们在实践中学习,在学习中实践。

在小小主持人实践课中,每个孩子都有机会担任主持人。课程一开始,志愿者老师带领孩子们了解主持人的基本知识和技能,如语言表达、态势语言、情绪控制等。接下来,孩子们分组进行实践,主持各种活动,如朗诵比赛、文艺演出等。在实践中,孩子们学会了如何组织、安排和协调活动,如何与观众互动,如何应对突发情况等。

通过这门课程的实践,孩子们不仅锻炼了口才和表达能力,还学到了许多关于主持人的知识和技能。他们在活动中学会了团结协作,体验到了成功的喜悦,也感受到了失败的挫折。这些经历对孩子们的成长有着深远的影响。

小小主持人实践课在萤火之行暑托班中是一门非常重要的课程,它让孩子们在实践中学习,在学习中实践。通过这门课程,孩子们不仅锻炼了口才和表达能力,还学到了许多关于主持人的知识和技能。更重要的是,他们在活动中学会了团结协作,体验到了成功的喜悦,也感受到了失败的挫折。这些经历将对他们未来的成长和发展产生深远的影响。

从孩子们的反馈来看,他们都非常喜欢这门课程。有的孩子表示,通过这门课程,他们变得更加自信了;有的孩子则表示,他们在活动中结交了许多新朋友,提高了自己的社交能力。更多的孩子则表示,通过这门课程,他们学会了如何组织和策划活动,如何与观众互动,如何应对突发情况等,这些都是非常宝贵的经验。

小小主持人实践课在萤火之行暑托班中具有非常重要的意义和价值。它不仅让孩子们在实践中学习到了许多关于主持人的知识和技能,还让他们在活动中学会了团结协作,体验到了成功的喜悦,也感受到了失败的挫折。这些经历将帮助孩子们更好地适应未来的社会发展,提高他们的综合素质和竞争力。因此,我们强烈推荐更多的孩子参加小小主持人实践课,一起收获成长与快乐!

“萤火虫象征着希望和光明,这也是我们暑托班的主题”,负责人解释道,“我们希望孩子们在萤火虫的陪伴下,能找到自己的方向,发现自己的兴趣,同时也理解到光明的力量。”

萤火之行暑托班无疑为社区的孩子们提供了一个充实而愉快的暑假。尽管有需要改进的地方,但其在课程设置、环境营造以及参与者的积极反馈等方面都展现出了独特的魅力。随着夏天的结束,萤火之行暑托班的学习旅程也画上了句号。但是,它所带来的影响和启示,无疑将在孩子们的心中留下深深的烙印。

活动结束后,很多志愿者老师深深感受到了萤火之行暑托班的意义。它不仅仅是一个提供学习的场所,更是一个激发孩子们的潜力,引导他们发现自我、理解光明的平台。对于孩子们来说,这个暑期学校不仅仅是一个避暑的地方,更是一个寻找自我,寻找希望的地方。

“萤火虽小,却能照亮一方”,这是志愿者们的座右铭,也是萤火之行暑托班的最好写照。让我们期待明年的夏天,更多的孩子能在“萤火”的照耀下,找到属于他们自己的光明之路。

本次萤火之行手工创意实践课取得了较好的效果,孩子们在轻松愉悦的氛围中学习到了许多知识和技能。

活动的成果得到了广泛认可。参与活动的孩子们表示,这次经历让他们增长了知识,结交了新朋友,也更加勇敢和自信。家长们对活动表示感激,认为这次暑托班为孩子们提供了一个安全、健康、有益的成长环境。

总结来说,“萤火之行”暑托班公益活动举办得非常成功,为社区的孩子们带去了关爱和知识。通过这次活动,我们看到了志愿者们的无私付出和对社会贡献的力量。同时,活动的成功也离不开社会各界的支持和参与,这为未来的公益事业发展奠定了良好的基础。我们期待看到更多类似的公益活动在各个地方能够积极开展,为孩子们带去光亮和希望,守护孩子们的童心和未来。

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