为了解贫困生资助现状认知情况和贫困生资助服务满意度，促进改进贫困生资助中存在的问题，以便资助服务工作更好地开展，曲阜师范大学乡村筑梦实践队于7月25日至7月26日来到潍坊市潍坊学院校区附近，通过街头发放调查问卷和采访的方式，了解学生对学校资助政策的了解程度和满意程度，并获得了许多建设性的意见。
为了更顺利地开展调研，实践队先于7月24日举行了第四次线上会议，讨论实践目标和流程，进行团队成员间的任务分配，编辑调查问卷，确定实践的时间、地点和调查对象。7月25日，实践队员们来到了潍坊学院校区附近，向过往路人发放调查问卷进行采访，同学们都积极配合，相当热情。
在发放的调查问卷中，实践队员发现绝大多数的同学都在一定程度上对学校的资助补助政策有所了解，且获取、了解信息的途径多样。有的同学表明自己在入学的宣传材料上就有所关注，后续更是通过学校的各种媒体平台、布告公示栏进行了进一步的了解，还有的同学表示自己的辅导员会在每学年开始的时候提醒申请资助补助的同学们准备好相关材料进行申报和评审。
但也有小部分同学对学校的资助补助政策知之甚少，队员了解到其主要原因有二，一是同学们认为自身并不需要或不符合申请条件，或因自尊心不愿申请；二是同学们认为学校的相关宣发材料长篇大论，不易阅读和捕捉关键信息。对于这类问题，一位有相关助学经验的实践队员提出可以建立专门的宣讲团队，进行资助补助问题的答疑解惑，形成“一对多”的帮扶小组，做到受助人信息的绝对保密，解除他们的相关顾虑。这项解决办法获得了许多受访同学的一致好评。
在发放的调查问卷中，实践队员了解到受过资助的同学们大部分都抱有感恩之心，都受到了资助政策的激励作用，有的潜心学习、励志考研，有的决心保家卫国，其中一位同学的回答让所有实践队员记忆深刻。他说：“我知道黄文秀同志她自小家境贫寒，正是靠着助学贷款才得以完成学业。但她心怀感恩，用所学回报社会、回报家乡，学成归来成为了村里的书记，站在脱贫攻坚事业的前线。我要向她学习，即使不能做到像她一样的伟绩，但也希望可以永葆像她一样朴实奉献的逐梦精神，去有需要的地方，以正确的方式继续发光发热。”
本次实践，队员们通过线上与线下相结合的方式，了解了学生对学校资助政策的了解程度和满意程度，并获得了许多启示。队员们相信，未来的资助育人工作会越来越好。
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