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三下乡日记——手工课感受

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:破浪社会实践队

我有幸成为孟山学校的手工老师,教授学生超轻粘土教程。这是一次令人难以忘怀的经历,让我深刻体会到了支教的重要性和意义。

在支教过程中,我发现超轻粘土手工课对于孩子们来说极具吸引力。孩子们对新奇的材料和创作方式充满了好奇和兴趣。我们组织了一系列的手工制作活动,如动物形象、植物造型等,激发了孩子们的创造力和想象力。他们用双手捏塑,一边玩耍一边学习,享受着乐趣和成就感。我看到他们脸上洋溢着灿烂的笑容,心中充满了满足和喜悦。

通过与孩子们的互动,我发现他们对于学习超轻粘土手工的热情很高。他们展示出了快速学习的能力和良好的记忆力。我鼓励他们多动手尝试,培养了他们的耐心和坚持不懈的精神。在手工制作过程中,我们也注重培养他们的团队合作意识和互助精神,让每个孩子都感受到了集体的力量和友爱的温暖。

除了手工制作技巧的传授,我还通过小组讨论和游戏等形式,教育孩子们关于环保和可持续发展的知识。我们告诉他们超轻粘土材料是由天然材料制成的,对环境没有污染,鼓励他们保护身边的自然环境。这样的教育不仅提高了孩子们的综合素质,还培养了他们的社会责任感。

通过这段支教经历,我不仅使得孩子们学到了新的知识和技能,更重要的是,我看到他们的眼神中闪烁着希望和梦想。支教不仅仅是教书育人,更是唤醒孩子们内心的火花,引导他们健康成长。我坚信,通过我们的努力,这些孩子们一定能够创造美好的未来。

总之,三下乡支教超轻粘土手工课的心得让我意识到教育的力量是无穷的。通过创造性的教学方式,我们不仅能够激发孩子们的求知欲和创造力,还能影响他们的人生轨迹。我将继续努力,为更多的孩子带去知识和关爱,为实现教育公平贡献自己的一份力量。

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