弘扬伟大建党精神，凝聚乡村振兴之力

实践活动结束后，团队成员分工协作，对调查问卷和采访内容进行整理总结。队员们认为，不同年龄阶段的群体获学习建党精神的方式有较大区别：在信息网络高度发达的今天，部分青年村民表示能够坚持运用学习强国、微信公众号、微博等媒介进行学习，是对伟大建党精神了解最多的；中年和老年村民文化水平不高，主要通过宣传栏、广播、宣讲活动等部分了解伟大建党精神。面对以上发现的问题，成员们展开头脑风暴，分析讨论过后，得出了解决办法。第一，在接下来的工作中，可以开展面对面、互动式座谈的伟大建党精神宣讲活动，通过真实质朴、通俗易懂的语言，让更广泛的群体听得懂、能领会。第二，宣讲的内容应从村民的角度出发，晓之以情，动之以理，解决村民最关心的问题，才能激发其学习建党精神的主动性和积极性，才能让建党精神的人民性真正惠及更多村民。第三，可以采用群众喜闻乐见的形式宣扬伟大建党精神，如有奖竞猜、电影放映、文艺表演等，动员更多人参与其中，用“小故事”讲好“大道理”，使学习效果得到质的提升。实践队队长将解决办法交给了实践地的村长，希望对当地村民能够有所帮助。最后进行总结时，团队成员表示，这次的实践活动使他们能够走出校园，将平时课本上学到的内容应用于实践，提高了实践能力的同时，获得了课本之外的知识。在搜集资料的准备过程中，自身也有了对伟大建党精神更深刻的理解，用以指导自我的学习和生活。而在和村民的交流沟通过程中，也提升了自身的人际交往能力，使经历更加丰富多彩。

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