大学生网报仙桃7月25日电（通讯员 骆诗雅）为助力乡村留守儿童内心的健康成长，并增强乡村留守儿童对安全知识的教育，提高孩子们的自我保护能力，7月25日，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队成员在白字村党员群众服务中心进行了心理健康和安全知识课堂教学活动。志愿者们通过健康安全知识问题小组讨论和安全行为示范等多样的课堂互动形式为孩子们普及心理健康与防治结核病的相关知识。
心理健康教育课堂上，“麦田守望者”志愿服务队成员通过图片、问答等方式向孩子们讲解如何正确处理自己情绪的方法，结合日常生活中常见的真实事例，让孩子们切身体会到自己产生各种情绪时的内心感受，并使孩子们能够平常地看待自己所产生的各种情绪。接着，通过告诉孩子们正确处理情绪的做法，再进行情境小组讨论，从而让孩子们进一步认识到正确处理情绪方法的原因和必要之处，让孩子们学会管理自己的情绪，学会当坏情绪缠身时如何自我调节，稳定情绪，成为情绪的主人。
图为团队志愿者以小组讨论的形式引起孩子们的思考，每组派代表来回答讨论的结果。大学生网报通讯员 骆诗雅 摄
安全教育应从小抓起，让孩子们从小懂得相关安全知识，从小就把安全意识放心中。课堂上，“麦田守望者”志愿服务队成员为孩子们细致讲解了什么是结核病以及结核病的危害性，并教授孩子预防结核病的相关知识，以及当孩子们遭受类似通过咳嗽时的飞沫传播的病情的时候，如何正确处理等方法。同时为了巩固和强化孩子们对安全知识的记忆和理解，团队成员在防治结核课堂上，带领孩子们一同学习正确咳嗽行为，孩子们跟随志愿者一起做正确的咳嗽动作，将本节课讲授的知识穿插其中，活跃了课堂气氛。
图为团队志愿者讲授防治结核的相关知识。大学生网报通讯员 邹小芳 摄
图为孩子们跟随团队志愿者学习用纸巾捂住口鼻的正确咳嗽行为。大学生网报通讯员 邹小芳 摄
图为孩子们跟随团队志愿者学习在没有纸巾的情况时，用手肘内侧挡住口鼻咳嗽。大学生网报通讯员 骆诗雅 摄
此次活动告诉孩子们如何正确处理自己的情绪，并让孩子们学习防治结核病，引导孩子们注意保护自己，进一步促进留守儿童身心健康成长，同时增强留守儿童自我保护意识和能力。“麦田守望者”志愿服务队为乡村孩子安全教育提供了鲜活的操作案例，助力了乡村平安校园的建设。在之后的支教活动中，“麦田守望者”志愿服务队成员仍会紧密结合团队特色开展关爱乡村留守儿童教育志愿服务，以实际行动诠释团队的青春担当，切实筑牢乡村留守儿童的“自我防护网”，助力乡村儿童心理健康成长，守护乡村儿童身心安全。
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