古人云：以史为镜，可以知兴替。我们作为新时代的青年，站在新时代的开端，要用心感悟学习党史，总结历史经验，把握历史规律。为推动党史学习教育常态化长效化，了解建党以来百年风雨历程和光辉伟迹，传承和弘扬中国共产党人精神谱系的伟大精神。7月16日，西华师范大学“寻梦计划”暑期社会实践队在成都市天府新区合江小学开展了党史教育课程。在教学过程中，我也产生了许多感悟。
首先，让我出乎意料的是，学生们对党史教育课程表现出了极高的热情，他们展现出了自信阳光、青春活力的一面。学生们积极回应老师有关党史的问题，专注的听老师讲解建党的历史过程，这有利于使学生明确自己的目标，端正自己的行为，纠正自己的错误，为实现中国特色社会主义伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
同时，我们依托媒体平台为学生讲解党史故事，以此来引起学生学习党史的兴趣，这也有利于吸引学生的注意力，引发他们的好奇心，有助于增强学习实效性。我还认识到，视频学习可以突破视觉限制，让学生更加直观的理解党史教育的相关概念。此外，为学生播放有关党史的视频也更有利于反映相关概念及过程，有效地突破教学难点，增加交互性，让学生有更多的参与，学习更为主动，有利于学生形成新的认知结构。
除了观看党史教育视频外，我们还进行了一些互动小游戏，例如社会主义核心价值观词语接龙和写纸条祝福语等。通过这些小游戏，我更加清晰的认识到，游戏教学不仅可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，使学生的注意力更加集中，还体现出了教师的主导作用与学生的主体作用，增加课堂上师生之间的互动，减少学生在学习中的压力。在社会主义核心价值观词语接龙小游戏中，不少学生能够通过游戏更加流利的背诵二十四字社会主义核心价值观，也能够更好的理解其中的含义，除此之外，游戏还能锻炼孩子们的反应能力。
在党史教育课堂最后，我们与学生一起合唱了《我们是共产主义接班人》，通过这首歌，我认为能够更好的帮助学生们树立正确的党史观，提高思想站位，在百年党史中汲取行动动力，在奋发努力中践行初心使命。通过学习、感悟党史，学生们在这个过程中传承红色基因，加强理论修养，汲取新时代的精神力量，并在潜移默化中传承革命先烈们拼搏奋进的革命精神。
在这次党史课中，通过全面回顾党的光辉历程，展现了党百年的辉煌成果，弘扬了党的丰功伟绩，激励学生继承和发扬党的光荣传统，党史中蕴含着不凡的奋斗历程和丰富的治党治国治军经验和智慧，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们兴党强党提供了丰厚滋养。开展党史学习教育，就是要提升学生的历史思维水平，把握历史的内在规律，引导学生将理论与实践、历史与现实融会贯通，不断增强守正创新的信念和胆识，接续奋斗。
通过此次党史教育，学生正确把握了党的历史发展的主线、本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，对党在各个时期走过的道路有一个全面的、正确的认识。也是通过此次党史教育，我们看到了学生对我们主题教育活动积极热情的反应，让我们对之后的实践活动充满了信心。
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