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安徽师大学子三下乡:阳光之家小课堂,趣味伴学助成长

来源:安徽师范大学数学与统计学院 作者:张雨欣

7月8日,安徽师范大学数统学院赴黄山市黟县“向日葵零壹课堂——数学Π递”本科生社会实践团队如期开启了第四天的教学课程,经过前三天的相互适应与沟通,课堂渐入佳境。力求在趣味教学的同时,给孩子们带来新鲜有趣的知识体验,从课堂开始,走进孩子心中,助力乡村教育振兴。

用不算长的时间做一件终身难忘的事情。广大青年要敢吃苦、能吃苦,往国家和人民需要的地方去,在社会的磨练中绽放出青春之花。从芜湖到黟县,从课堂走进村庄,从学校走入社会,这是新的体验,更是新的考验。团队15个人各司其职,明确分工,在学校、学院的支持下,与横岗村村委会密切联系,积极沟通,共同推进”阳光之家“课堂走进孩子身边。不畏烈日、不惧风雨,团队成员与孩子们每天按时到达教室,共同开启一天的趣味教学。

图为”阳光之家“开班典礼留影。(安徽师范大学 王宇飞 供图)

腹有诗书气自华,语文课是孩子们增强民族认同感与家国情怀的好途径。上午的第一节课由团队的小老师为大家带来古诗鉴赏课程,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”短短两句诉尽兄弟思己之情,更与上节语文课讨论的“父母之爱”、“朋友之爱”、“兄弟之爱”遥遥呼应,孩子们畅所欲言,在细节与小事中发掘身边的大爱小爱,也更理解了人与人之间情感的联系与羁绊。

图为团队成员与孩子们同上语文课。(安徽师范大学 张雨欣 供图)

团队结合自身专业特色,结合数统学院质朴、务实的院风,推出了一系列丰富多彩的趣味数学课程,“生活中的圆形有哪些?”、“剪掉一个长方形的角后还剩几个角? 当看似枯燥乏味的数学走进课堂,走进生活,孩子们充满了无限的兴趣与好奇,趣味点燃了上课的激情与欢乐,也极大的增长来他们对数学的兴趣。看似很简单的一节课,却给他们的心中埋下了许多数学的种子,更有小朋友兴奋的表示,自己以后也要学习数学专业,将趣味数学的课堂带往更多小朋友身边!

图为团队成员上科学科普课。(安徽师范大学 王宇飞 供图)

假期生活趣味多,但趣味的同时孩子们的安全问题也不容忽视。黟县近期频繁的雷雨天气无疑给家长带来了许多孩子安全保障上的困扰,由村委会牵头,一节假期防溺水安全教育课堂安全教育专题讲座暨顺利召开,当问到假期安全的注意事项时,孩子们畅所欲言,不同场景情境的安全问题都被提及,居家安全要注意,交通安全要牢记、出行安全不能忘……红绿灯的小游戏也让孩子们更加深了各类安全问题的注意事项,团队成员与村委会、家长共同合作,保障孩子们假期安全,帮助他们从小树立安全意识。

图为安全教育专题课程。(安徽师范大学 刘悦悦 供图)

团队成员根据不同年级学生的学生情况,制定了班主任代班模式,在规范化管理的同时有针对性的指导教学,开设各类兴趣课程,旨在让孩子们通过对课外知识的学习丰富其假期生活,通过实践与理论的共同学习,实现孩子们德智体美劳的全面发展。同时开展“多彩手工小课堂”“趣味科学小实验”“传统文化科普课”等特色招牌支教项目。小老师们根据孩子的课堂反应对课程内容进行适当调整,使理论知识与实践操作充分结合,极大地调动孩子们的学习积极性,使孩子们学有所得。

图为安全教育小课堂。(安徽师范大学 程许诺 供图)

除去生动有趣的课堂内容,每天的作业辅导课上,团队的小老师们全员出动,对孩子们提出的问题循循善诱、温柔耐心的解答疑惑,力求让孩子们真正做到会一道题,会一类题。孩子们脸上的笑容便是我们支教收到最好的礼物!

图为团队成员进行作业辅导。(安徽师范大学 王宇飞 供图)

苏霍姆林斯基说过:“对于人来说,最大的欢乐、最大的幸福就是把自己的精神力量奉献给他人。”我们每个人都是渺小的一粒,但汇聚起来,也可以散发巨大的力量。小我融入大我,青春献给祖国。青春正是在一次次进入社会的实践与磨练中才能成为更好的自己,拥有更好的青春模样。希望”阳光之家“的课程可以真正给参与到其中的孩子们带来阳光与温暖,哪怕只有一束阳光,也是对团队最大的嘉奖!

团队成员们表示,自己也会不断努力,保持初心,希望照进孩子们的内心深处,、希望带来趣味的生活画面和教学场景,希望能为国家乡村教育振兴献出一份力量!

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