为了响应二十大精神，同时宣扬国家典型人物，继承伟人优秀作风，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的朴素情感，牢记党的嘱托。为了宣扬国家经典人物事迹，启动了寻找国家典型人物，在家乡中小学校园宣传人物经历，弘扬人物精神。我们各个成员赶赴各自所在地博物馆及中小学进行活动。
此次我们宣传的人物为孙中山，孙中山作为中国民主革命的伟大先驱，他的精神引领一代又一代的革命者，为国家建设而前赴后继。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”也许书上的知识都来百遍，也不一定能得其中一二要领，我们决定前往孙中山故居纪念馆，切身感受孙中山的一生，领悟他的精神。孙中山故居纪念馆通过孙中山纪念展示区，翠亨居民展示区，农耕文化展示区，杨殷陆皓东纪念展示区，非物质文化遗产展示区等揭秘了孙中山的平生。孙中山1866年11月12日生于广东省广州府香山县翠亨村。孙中山原在香港学医，并成为西医医师。孙中山目睹中华民族有被西方列强瓜分的危险，决定抛弃“医人生涯”，进行“医国事业”。孙中山早期受郑观应的改良思想影响，后看清了清政府的腐败，决心推翻清王朝，建立民主共和国。
随后小组队员通过ppt演讲，讲故事等方式分享了孙中山先生的故事。其中令我们印象最深刻的就是孙中山的遗嘱“余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。现在革命尚未成功，凡我同志，务须依照余所著《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》及《第一次全国代表大会宣言》，继续努力，以求贯彻。最近主张开国民会议及废除不平等条约，尤须于最短期间促其实现。是所至嘱！”民族建设道阻且长，真正难得的是他一生都为之努力而奋斗，哪怕逝世之前也不忘对后辈的教诲，他始终不忘初心，寻求自由平等之路。
图为实践队分享孙中山先生事迹。通讯员程武双 摄
在分享的时候我们发现了一个有趣的事情，孙中山29岁时发起的反清起义，34岁领导的惠州起义，47岁二次革命讨袁失败，51岁，三次革命护法失败，他的一生经历了太多的失败与挫折，但他从未放弃，而是越挫越勇。敢问换做我们是否能有他一样坚定的信念与勇气？革命固然艰难，但他始终努力唤醒国民意识。我们站在历史后来人的视角看先辈们，感觉到他们伟大。但他们的伟大和悲壮远比我们所能想象深重得多。因为我们看见了他们的胜利所以能感受到他们的奋斗意义重大，而他们在牺牲之时并不能预知未来，不知道自己的牺牲对中国的胜利有多大意义，也不知道我们要用多少年才能迎来胜利，甚至不确定我们能不能胜利。他们抱着一腔热血，在牺牲之时所能依赖的只有满怀的信念。
图为实践队进校园宣讲。通讯员程武双 摄
习近平总书记提出过，我们要向孙中山先生学习：要学习孙中山先生热爱祖国、献身祖国的崇高风范，天下为公、心系民众的博大情怀，追求真理、与时俱进的优秀品质，坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神。他的精神应当得到弘扬与宣传，活跃在我们心中。于是我们前往中小学宣传中山精神。我们向中小学讲述孙中山事迹的同时，也认真回答了同学提出的问题并与大家一起讨论。比如我们离孙中山精神是否离得太远，如今的宣传展示又是否有意义？更多的游客前往中山里中山纪念馆，只是为了打卡，这种行为又该如何看待？我们给出这样的回答：孙中山先生的精神离我们始终不远，我们并非只能把它用在革命斗争上，或许我们生活中遇到了每一个难题，每一个困境，都可以用他的精神支撑我们坚定的走每一步，而非自怨自艾，怨天尤人。一粒种子、小小火星，或许也未尝预料到以后会长成参天大树、星火燎原。青少年正是三观的塑造形成时期，需要社会的呵护，更要有正确的引导，知识的灌溉，精神的养护，或许对此时来说太过深奥，但在未来的某一天，它是我们的灯塔指引我们不断向前。看到越来越多的人前往中山里或者纪念馆打卡，我们不能一味指责将一件严肃的事娱乐化，在我们不知情的情况下，他也在耳濡目染熏陶着我们。亲自感受，远远比观望更让人印象深刻。无论如何那一刻我们真正是走进了孙中山先生精神的殿堂。
本次活动结束，我们组内都更加明白我们每个人都能成为精神的传递者祖国的建设者。我们与穿越时空在此刻与先人共鸣，千里共婵娟。（通讯员 程武双）
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