大学生网报宜都7月22日（通讯员 廖仪）电。“台上一刻钟，台下十年功”在每节课上课之前，老师都会为当堂课内容进行精细的准备。所谓课堂教学的精细化，是指老师在上课前，对教材进行内化，看这一课有哪几个知识点，即就是小目标，让学生明确学习的方向，一小步一小步设计的课堂教学环节，每一个知识点大概需要多少时间，可能会碰到什么碰撞，可能产生哪些新生成的东西，教师要有充足的准备，通过对所授课文的知识点具体而细致分析和探讨来完成教材的透析。二是要同化，在授课过程中老师对文本知识的内化还是远远不够的，必需与学生一起同化所学知识，老师在授课过程中得到发展与提升，学生也要也能对文本知识消化、内化，变成学生自己的东西，同化得越彻底，学生掌握知识越牢固。老师要努力走下讲台，与学生融为一体，师生情感心灵的得到碰撞，碰撞得越多，课就上得越精彩!
图为志愿者老师为同学辅导课后作业通讯员贺佳乐 摄
图为教学点美丽风景 通讯员石悦 摄
图为同学们与家长进行交流通讯员贺佳乐 摄
图为同学们绘画课上进行画画讨论 通讯员贺佳乐 摄
图为志愿者老师教同学们做手工通讯员石悦 摄
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图为志愿者老师为同学辅导课后作业通讯员贺佳乐 摄
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