实践心得：一堂支教课，注入爱国情

7月10日为岭南师范学院“追希“党员实践队赴遂溪县平石村平石小学展开支教活动的第三天，鲜花般的笑脸，开满身旁，稚嫩的小手总是牵动着人心。来到学校之前，支教老师们常常聚在一起反复讨论，究竟要用什么样的活动形式，既能激发学生们的爱国热情，在润物细无声中培养爱国主义情怀，又能让他们感受到祖国一直在为他们的快乐成长和全面发展保卫护航。直到来到平石小学，支教老师们决定在第三天针对不同孩子年龄段的认知、情感和发展方面的差异上一节音乐课，通过“手势舞”、“听党史”、“唱红歌”等多种形式来进行表达，将爱国主义融入课堂融入课余生活。

通过音乐课的教育，我们成功地在学生们心中灌输了爱国主义的情感，并激发了他们对祖国的骄傲和自豪。这让他们更加深入地体验到了作为中国人的荣耀感、使命感和责任感。同时，我们也唤醒了他们对实现中国梦的热切渴望，他们都是追求新时代梦想的积极参与者。

在音乐课上，孩子们纷纷表达出对祖国的热爱和对民族精神的认同。通过歌曲的演唱和音乐的欣赏，他们深刻感受到中华文化的博大精深以及祖国的壮丽山河。这种体验激发了他们对祖国的热情，并激励他们为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。这些孩子们在音乐课上不仅仅是在学习音乐知识和技能，更是在接受一种关于爱国主义的思想教育。他们通过音乐的情感表达和创作，抒发自身的情感和思想，进一步坚定了自己对祖国的热爱和忠诚。这种体验和认同不仅让他们在音乐领域得到了提升，也为他们成为新时代的追梦人奠定了坚实的基础。

通过音乐课程，我们悄悄在学生们心中铺下了爱国主义的种子，唤起了他们对祖国的荣誉感、使命感和责任感，让这些孩子们将以中国梦为引领，努力追求自己的梦想，并为实现祖国的繁荣而贡献自己的智慧与力量。他们是新时代的追梦人，未来属于他们。

撰文/林娟

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