湖北学子三下乡：在支教中成长

今天是上课的第十四天，今天没有我的课于是相对于其他天较为轻松。到了中午，被刘兰格学姐喊去搬西瓜，是村支部书记带了一车的西瓜来送给坨子村小学的小朋友们，在第三节课，老师们都带领着小朋友们前去食堂分享西瓜，小朋友们都吃的非常的开心，很感谢村支部书记对孩子们的关心。到了下午，学校为了消暑又去超市买了好多冰激淋，一一分给了小朋友们，小朋友们都非常的开心。

支教活动过程中的教育是相互的，学生会出乎意料的调皮，学习基础也很差，慢慢来，多点耐心，尤其对于低年级的学生来说，更重要的是养成好的行为习惯。但他们无一例外都是渴望知识的当 面对孩子们天真的笑脸，面对他们收获知识的快乐，其实受教育的也是我自己，对于我自己也是一次心灵的净化，自我价值的实现能够有一个充实、难忘的人生经历，使我能够在支教的过程中释放和强化自身的社会责任感，将爱发扬传承。“

正如教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去〞这次支教也许对于我来说是一场心灵的修行。如果有人问我支教有什么意义，支教并没有人们鼓吹的那么神圣，我们不可能在短短的几天教会他们什么，也根本改变不了什么现状。但是，我们打开了一扇窗户，让孩子们看到了外面的世界，多多少少能对他们产生一些积极的影响，能给那些处手相对闭塞环境下的孩子一点点走出去看看世界的动力和懂憬。去支教应该教会给孩子的是独立面对生活的积极心态，这才他们真正受益。

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