我们寒假放假晚，1月20号正值一年中最冷的时候，这个寒假是我考研前的最后一个寒假，我本想要好好在家学习功课，但是我还是觉得应该在假期好好利用业余时间替家里分担，去社会上去历练。经过坚持不懈的搜寻打听，我在网上找了很长时间才找到这个“学生作业辅导”的工作，经过面试之后，我就开始上岗了。这个工作是每天下午工作三个小时，我打算充分利用剩下的时间干自己喜欢的事和为研究生考试做准备。就这样，我就开始了我又一个社会实践之旅。这其中，体会到了生活的酸甜苦辣，虽然我知道这只是生活一角的体现，但还是对未来，对社会有了新的认识：努力了不一定有收获，但不努力就一定没有收获！当然受了挫折不要紧，因为这次社会实践旨在锻炼自己，体验生活，步入社会。我一直相信“吃得苦中苦，方为人上人”[1]
放假一周左右，在网上找了好久工作的我终于找到了一份比较心仪的工作，然后下午就去骏鸽教育面试去了。我决定去做这么一个工作主要是因为我有充足的时间在工作之余干自己喜欢的事和为研究生考试做准备。在去面试的路上，我是又紧张又激动，我想这几乎是每一个求职人的心理吧。到了那里负责人葛老师问了我为什么选择这份工作和工作经历之后便开始给我详细介绍这份工作。葛老师是四川大学的研究生，毕业后从事了教育事业。他大学期间也是找了很多工作，做了社会实践，“我也能体会到你们的感受，我也是这么过来的”葛老师说，“踏实干，你能学到不少东西”。我们谈了很多，我想，年轻人确实应该为自己的未来拼一下。
当天下午，我就开始了我的工作，骏鸽教育自习室里大约有10多个上自习的孩子，我的工作就是负责他们的作业监督与辅导。一进教室，葛老师先向同学们介绍了我“这个是新来的冯老师啊，专门负责你们的作业，比我还要严格啊一定要听他的话”，我当时就乐了，我想到了我小时候，遇到严厉的老师吓得不敢说话，心里想原来小时候严厉的老师看到我们这些学生时候的心情会不会和现在的我一样呐。葛老师介绍我之后对我说“小冯你一定得对他们严着点啊，要不以后管不了他们！”等葛老师走后，我清了清嗓门，故意拿出一副非常严格的姿态大声说“同学们赶紧写作业，有问题的一定要举手，写完作业要举手示意老师检查！”接着同学们私下悄悄说“原来的老师都没有这么严格的要求呢……”“从现在开始快认真写作业！”我打断了他们的谈话，心中窃喜，终于体会到当上老师的感觉啊哈哈哈。快下课时同学们接连举手我去检查作业，我像质检员那样快速的审查了一下他们的作业。“作业合格出去休息！”，我依旧保持着一副严厉的面孔。本以为小学五年级的题根本难不倒我，但是我还是有几个题费了好大的劲才弄明白，在感叹小学生教育一年比一年男的同时，也深刻意识到“活到老，学到老，改造到老”的重要性[2]。第一天过得很愉快也很顺利，这时我认为老师就是严厉的“传道者”。
第二天我怀着信心来到了教室，掐着表看着快到了时间大声喊道“时间到了快去学习同学们！”不知怎的，也许是过了昨天相互陌生的过渡期的缘故，同学们今天胆大放肆起来，说话的说话，下位的下位，全无昨天纪律严明的场面。“快点快点到点了学习了同学们”过了过渡期的我也全无昨日严厉的姿态，但同学们依然我行我素。“上课了！你们这是要上天啊！”我实在忍不下去了大声喊道，果然同学们又被我的威风严厉吓到了，全体突如其来的肃静倒是让我又不太好意思“从现在开始认真写作业，我看谁在玩通报两次直接离开教室！”我放低声音给自己台阶下，“你们这样会影响到其他正在写作业的同学的，同样如果你在写作业周围人大喊大叫你们会受得了吗？这就叫“己所不欲勿施于人”[3]，现在这样，以后到了社会也要这样，没有人会有义务去接受你自己都不想要的东西，快写作业吧”。果然今天的大声训斥起到了作用，连续几天都纪律严明，秩序井然。我心想我还是有做老师的天赋的哈哈哈。这时我意识到老师不只是一名“传道者”，还是“授业解惑者”，学习不光是那些书本上的知识，更是要学会一些做人的道理。
临近春节，我的工作也接近了尾声。“老师你看，这是我送给你的书签”平日里我认为算是最调皮捣蛋的学生手中拿着一个自己制作的书签递给我笑着说，“这是给我妈妈的，这是给我爸爸的……”这时旁边的一个男孩子也抢着说道“老师快过年了我这给你画幅画算作新年礼物！”我承认，此时的我想了很多。小孩子是天真的，平日里我严厉的对待他们，有时他们能把我气急了我会让他们出去，但是他们一个个却都不记仇，懂得我是真心为他们好。我高兴地结果他们的礼物，笑着说“老师也提前祝你们新年快乐！”我平日里虽然严厉的对待他们，但是当他们休息时我会在一旁仔细观察防止意外发生。虽然短短数十天的相处，我认为凭这份浓浓的师生情，我的社会实践就足够了！我明白了，老师不仅仅是一个职业，更是一份责任，你的一言一行都影响着将来会影响世界的孩子们。
最后，我总结一下自己在本次社会实践中的收获和感悟：
一．尊重别人，因为要想别人尊重你，你就要先学会尊重别人，己所不欲，勿施于人。
二．真心对待他人，无论遇到多大的困难要相信人之初性本善。
三．师者,所以传道,授业,解惑也[4]认真对待自己的工作。
四.我认为，学习不只是学习书本上的内容，也不只是凭着别人的说辞想法来要求自己，而是要自己去经历，亲身经历后得到的道理才是自己的东西，是自己要时刻反省的东西。亲身经历，总结经验，反省自己，我想这就是社会实践真正的意义所在吧。
在此，感谢“骏鸽教育”的老师们给我工作上的指导和照顾，陪我共同顺利完成本次社会实践，共同成长。
[1]明·冯梦龙《警世通言·玉堂春落难逢夫》
[2]周恩来《周恩来统一战线文选》第360页26
[3]孔子《论语》
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