湖北学子三下乡：大爱无疆、情系山区
为了深入贯彻落实科学发展观，关注农村教育的现状，了解农民对教育的需求，同时也为大学生开展三下乡社会实践活动积累经验，志远服务队与大通县教育局、团县委、县关工委联合开展了“大爱无疆、情系山区”——大学生“三下乡”暑期社会实践活动。这次活动历时近一个月，行程近400公里。志愿者们在大通县的团县委和教育局的支持下，在大通县的中学和小学进行了为期7天的调研活动。
此次调研旨在通过与大通县农村教育现状的对比，了解当前农村教育存在的问题及发展趋势，探索农村教育改革的方向和目标。同时，在调研的过程中，队员们还深入到大通县农村中学、小学，通过与他们的交谈，深入了解了当前大通县农村中学、小学教育工作存在的问题及发展趋势，并提出相应建议。
此次调研活动意义重大，它不仅能够让队员们从现实生活中了解当前农村教育现状和存在的问题，而且还能让队员们这些生活在城市的大学生用所学知识去解决农村存在的问题。在调研过程中，志愿者们深刻地感受到了当今中国农村教育存在的种种问题以及国家对此问题所采取的一系列措施。同时还可以学习到如何更好地与农民交流并解决他们存在的问题。
本次调研活动采用问卷调查和实地考察的方法进行。
问卷调查的方式是采用匿名形式，事先不告诉被试，只给被调查者留下联系方式。在调查时，志愿者们向被调查者说明是大学生社会实践活动，调查对象为大通县的小学和中学。同时在调查中志愿者也向学生们说明，这次调研不是针对个人的，而是面向整个大通县的学生，所以如果对提出的问题感到不满的话可以随时向志愿者反映。对于问卷上出现的问题，队员们都作了详细解释。
实地考察主要是针对大通县中学和小学进行调研。调研前队员们做了大量的准备工作，包括资料收集、实地考察以及与被调查者进行沟通交流等。另外队员们还参观了大通县部分中学的心理辅导室以及学生宿舍和活动场所等。
调研结束后，队员们将整理好的材料进行汇总、分类、分析并写成调研报告。这次调研活动虽然时间比较短，但队员们做了大量的工作，虽然累，但收获颇多。
志愿者们在大通县的中学和小学，分别开展了以“深入学习实践科学发展观”、“农村教育现状”、“农村对教育的需求”为主题的专题调研。志愿者们从这三个方面入手，通过发放调查问卷，向农民了解他们对教育的需求，以及农民对教育的期望。志愿者们还实地参观了一些学校，感受了一下农村中小学的教学情况。
经过这次调研活动，志愿者们了解到了当地中小学教学、学生管理、家长关心子女教育等方面的情况，并结合农村实际情况，针对学校发展中存在的问题和农民对教育的期望等方面展开调查。队员们还在学校门口开展了“送法进校园”活动，向学生发放法律宣传资料并进行法律知识讲解。这些活动让队员们受益匪浅，也为队员们以后的工作积累了经验。
从总体上看，大通县教育发展情况良好，但是也存在一些问题。大通县农村中小学的教学设施和教学条件在一定程度上还是落后于城市的。
一些农村学校仍有危房现象，而且当地教师的待遇和生活水平也远远低于城市，这在很大程度上影响了农村教师的工作积极性。大通县农民对教育的需求呈现多样化趋势，不仅表现在对孩子上学问题的关注上，还表现在对孩子教育的重视程度上。大多数家长对孩子教育非常重视，但也有少数家长存在不正确的教育观念。
大通县农民对子女教育非常重视，而且非常看重孩子受教育的程度。绝大多数家长希望孩子能读到高中，也有极少数家长希望孩子读完初中就去打工。在与他们交谈时队员们发现，他们都十分重视子女受教育的问题。但同时志愿者们也发现他们对于子女在学习方面所面临的困难并没有给予充分地重视。对于许多农村孩子来说，家庭困难是他们面临的最大困难，如果能够得到社会、政府和学校以及老师们的帮助和鼓励，那么这些贫困家庭的孩子就能够顺利完成学业。此外，还有些家长认为上高中后能考上大学，后就有更好的出路。
调研中，志愿者们发现，农村孩子们的学习环境都很好，但是由于农村的条件不好，志愿者们的调研有些困难。志愿者建议由团县委和教育局牵头，在大通县中学和小学建立一批“大学生社会实践基地”。这样，志愿者就可以就近开展各种形式的活动了。这是对学生们最好的学习环境。调查中，志愿者还发现，农村学生学习成绩较好。而农村学校教师教学水平有待提高。这就要求农村学校和教师要不断地提高自己的教学水平。而提高教学水平最有效的方法就是学习和交流。
农村学校的教学设备也很落后，严重地制约了农村学生的学习。因此，在今后的社会实践中，大学生要不断地提高自己的专业水平和教学能力，为学生们创造一个良好的学习环境。
通过本次调查与研究活动，队员们了解到了农村学生的学习情况和心理状况。通过对大通县农村教育现状和学生们学习情况进行调查研究，队员们认为教育是一个长期的过程，在这个过程中队员们要不断地提高自己的专业水平和教学能力以及加强对农村学生思想教育工作，这样才能使农村的孩子们健康成长！这是队员们此次调研活动最大的收获！
本次三下乡活动是在学院的大力支持下，在我系领导的精心组织下开展的，是我系素质教育工作的一个重要组成部分，它对于推动我系素质教育工作，提高大学生综合素质，培养当代大学生关心国家大事、关心社会发展的意识和能力具有重要意义。通过这次三下乡活动，志愿者们对当地农村教育现状有了进一步的了解，也对自己所学专业有了进一步认识。这次活动使我收获很大，这不仅是一次理论知识的学习过程，更是一次思想认识的升华过程。通过调研，志愿者们更加明确了作为一名大学生所肩负的责任与义务。在今后的学习生活中要努力学习科学文化知识和专业知识，全面提高自身素质。
当然志愿者们也通过这次三下乡活动发现了一些问题：部分学生存在安全意识淡薄、心理健康教育不够完善、综合素质较低等问题。同时也发现了大学生存在理论与实践相结合不够紧密、创新能力不够等问题。通过这些问题的发现和解决，让志愿者们更进一步认识到作为一名大学生应该积极参与到社会实践活动中去，以自己所学知识服务于社会、服务于人民。在今后的学习生活中要努力克服自身存在的不足，以求更大的进步！
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