三下乡之走进彼此心理

今天的课程非常的有意义，之所以开展儿童性教育的课程，是因为近年来农村地区，尤其是留守儿童的地方发生了许多性侵案件。他们的自保能力较弱，加上孩子们并不了解我们的身体隐私部位到底哪些能碰，哪些不能碰。所以在发生危险的时候，孩子们遇害的概率就大。虽然孩子们小，我们也不能抱着长大以后就懂了的心理，很多事情应该防患于未然。

授课对象大多数是五六年级的孩子，少数是初中的孩子，所以很多孩子并没有接触过心理课，由于大部分孩子是留守儿童的关系，更没有人和他们说过这些成长性知识。因此，在备课的时候我更加的谨慎，注意用词，注意图文并茂，注意语言的表述，在经过与组长的磨合之后，我能更好地将这节课展现出来。

在这节课之后，许多孩子都明白了我们身体红灯区不能触碰，在外遇到危险要及时寻求帮助，如果有人闯我们的红灯区我们一定要告诉我们的爸爸妈妈。孩子们的思想已经逐渐成熟，他们能够理解我的话语，并且能够配合老师学习新知识，所以授课非常的顺利，这使我非常开心。

走进孩子们的心理不容易，我们需要真诚地与他们进行心与心的交流，每次授课的机会都来之不易。眼看着社会实践已经过去大半，我想着既然我来了，我能够教他们什么呢？带给他们什么呢？给他们留下什么呢？所以我决定发挥我的专业特长，对他们进行心理性教育，进行心理小课堂已经团辅活动，希望能在我的课堂中，小朋友们能够受益良多。

“追希”党员社会实践队小朋友上课 梁秋露摄

撰文 | 陈燕

摄影 | 梁秋露

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