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传统魅力再绽放:芦笙传承人与学生团队助力乡村振兴

来源:山东建筑大学外国语学院 作者:赵子帅

(通讯员:赵子帅)7月21日,芦笙传承人钟安六向山东建筑大学“华夏同声·云中筑梦“推普助力乡村振兴实践团队分享了他对芦笙文化的热爱与传承。这位年过六旬的芦笙传承人自幼喜爱音乐,12岁时已能吹奏口弦,15岁起便跟随父亲学习制作葫芦笙。多年来,钟安六不仅将芦笙技艺传承给儿子孙子,还在他教授的芦笙学习班中传授技艺,培养了40-50名年轻学生。在他的努力下,芦笙文化的传承薪火得以延续。

钟安六表示,芦笙传承是一代传一代,他从小便对这项传统文化情有独钟,毫不吝啬地将技艺传授给家人和学生。多年来,他坚持自制葫芦笙,传统工艺的传承成为他的责任与使命。钟安六坚守着工匠精神,承担着将这门传统文化传承下去的重任。

然而,钟安六也直言,芦笙制作过程中的困难在于葫芦笙原材料的缺乏。为获得质量优良的竹子,他不得不从缅甸运送,这增加了制作成本。尽管面临各种挑战,钟安六依旧坚持传承,不遗余力地将芦笙文化传播出去。

实践团队成员赵子帅同学也感受到了芦笙文化的独特魅力。他表示,在钟安六的指导下,学习了芦笙的吹奏方法,深刻领悟到芦笙这门传统艺术的博大精深。赵子帅同学对芦笙的学习充满热情,希望能将这门传统文化传承下去,为乡村振兴增添文化底蕴。

除了钟安六的传承班,许多学校也开始开设芦笙学习课程。年轻人们对芦笙的兴趣日益高涨,学习年龄也更加广泛。同时,钟安六也特别提到他自制的簧片,这一环节对于芦笙演奏的音质至关重要,而他的自制技艺更是增添了芦笙演奏的独特风韵。

钟安六和实践团队成员共同传承和弘扬芦笙文化,让这门传统艺术在乡村焕发新的生机与活力。他们的努力让我们看到了芦笙文化传承的希望,也为乡村振兴注入了独特的文化魅力。

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