7月13日我与两位老师前往福民社区开展剪纸活动，我们简单地介绍了剪纸的来历，再重点讲解了五折法，我们要求学生们每人折三个，第一个跟随老师一步一步来，第二个自己学着折，老师在一旁做指导，第三个自己独立完成。我们通过创设阶梯式的学习难度，让学生们一点一点地进步，并且能够熟练地学会并完成五折法。紧接着我们举了三种樱花图案的剪法，让学生先学习如何画，剪哪里。学生先按照老师的步骤完成樱花的三种剪法，再根据自己掌握的知识自己创造各种各种的剪纸造型。目的在于发散学生的思维，在课堂中锻炼学生的创新能力与动手能力，真正做到在快乐中学习。
在此过程中，学生十分积极踊跃，都迫不及待地向老师展示自己的学习成果，兴趣高涨，后续又让学有余力的学生自行学习了双喜的剪法，并将自己的作品送给自己最喜欢的老师。
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