为丰富儿童生活,关爱呵护更多儿童,湖北第二师范学院朝花夕拾实践队于2023年7月17日来到武汉江夏区五里界青少年空间,参加长达半个月的三下乡实践活动。7月21日,大学生志愿者为小朋友们带来了有关色彩实践的课堂。
这节课老师主要是将颜料分享给大家,通过手中的画笔画出自己心中的梦幻之色,并进行作品比拼,结合老师和同学们的意见一起选出优秀的作品粘贴在墙面上。

虽然一节课只有45分钟,但是我们通过这简短的45分钟感受到了不一样的课堂风采。小朋友们日常上课主要是学习语数外等文化课,却很少通过实践课程进行美术课程的培养,因此,我发现多采用不同的方式来上课,可以增强学生们的积极性,吸引同学们的兴趣。另外,课堂互动也是不可缺少的一个环节。我发现当我们多让学生参与课堂,积极和老师同学们互动,就能更好的享受课堂的美妙。所以我认为为了提升小学生的身心健康,应该多采用这种互动的方式激发孩子们的主动性,让孩子们以更大的兴趣去面对课堂。
我还感受到了团结合作的重要性。课程中,老师把班级分为了多个小组,同学们通过小组共同合作和商议,画出了每组自己心仪的作品。尽管有时他们会有一些色彩调配的冲突,也会及时积极沟通,通过折中方案做出更好的选择。而不是将个人意见放在首位,不顾集体的利益,执意按照自己的想法来进行绘画。这种团结合作的精神是很难得的,无论是在本次色彩绘画课程中,还是人生以后的很多道路中都会遇到和合作伙伴之间的冲突,这时我们都应该以更加开放团结的精神面对冲突,及时调整。

最后,我感受到整个课程是老师和同学们互相学习,共同成长的历程。虽说“师者,所以传道授业解惑也”,但大学生志愿者作为课堂中的引导者,也看到了孩子们在课堂中勇于表现,积极参与,共同合作的精神,他们在绘画的过程中充分发挥自己的想象力和创造力,尽可能认真地完成自己的色彩绘画作品,而非草草了之。作为大学生,我认为我们应该学习这种精神,在稚嫩的孩童中看到曾经的自己,学会不忘初心,在追求梦想和完成工作的道路上尽心尽力。

此次色彩绘画课让我有很多的收获与感悟,这一次三下乡的实践经历让我们收获满满。作为志愿者,我们感受到了孩子们的童真与稚嫩,在课堂中的交流和课后的关心中共同进步,共同成长。
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