实践队员将采访分为三轮，采用分层询问的方式，问题的深度也由浅入深。第一轮采访是对被采访者进行浅层询问，问其是否有廉洁文化，并是否对此付出实践。只有进行自我道德教育，才能为理想道德人格的构建提供有力的思想支撑。现阶段研究多群体人员的道德理想信念，需要从哲学角度和专业学科等角度来阐述其价值意义。我们要对儒家的传统文化进行创造性转化和创新性发展，使得儒家文化焕发出新的生机与活力！
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