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支教的那些日子

来源:安阳师范学院传媒学院 作者:王荣

上午的第一节课,我选择了细致抠动作的练习。这个练习旨在帮助学生们更好地掌握乐器演奏的基本技巧和动作。我向学生们展示了正确的姿势和手指动作,然后让他们一个个尝试模仿。逐渐地,他们的动作越来越准确,也更加自信地演奏出了美妙的音符。这个练习不仅培养了学生们的乐器技巧,还增强了他们对音乐的理解和表现力。

第二节课中,我弹钢琴演奏了几首经典曲目,然后向学生们提出挑战:让他们听一段音乐,然后尝试识别出是哪首歌。这个活动旨在培养学生们对音乐的感知和记忆能力。学生们积极参与,认真聆听并思考,逐渐猜测出了正确的答案。他们的准确率越来越高,展示出了他们对音乐的敏感度和理解能力。

通过这两节课的教学活动,学生们不仅加深了对乐器演奏技巧的理解,还提高了对音乐的感知和识别能力。他们在我的引导下逐渐变得更加自信,勇于表达自己对音乐的理解和感受。我为他们的进步感到骄傲和欣慰。

支教虽然即将结束,但我深深地明白,我们与学生们建立的情感和联系将长久地延续下去。我会继续关注他们的成长,并为他们提供必要的支持和指导。这段支教经历将成为我宝贵的回忆,也是我职业生涯中的一笔财富。

最后,我希望学生们能够坚持继续学习音乐,并将音乐成为他们人生中美好的陪伴。我相信,通过他们对音乐的热爱和努力,他们将收获更多的成就和快乐。祝愿他们在未来的道路上一切顺利!

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