开发孩子们大脑，提升身体与双手的协调能力，促进德智体美劳的全面发展，7月20日，湖北第二师范学院“麦田守望者”志愿服务队于仙桃市乡镇38个教学点位开展手势舞与手工教学，让每位小朋友在音乐律动和手工创作中培养兴趣，收获乐趣。
图为小朋友们学习手势舞
手势舞意在开发孩子大脑，培养孩子艺术方面的能力。7月20日上午，志愿者们开始了手势舞的教学，小朋友们一步一跳，一摆一摇，学得像模像样。在过程中，小朋友们跟随音乐，享受指尖上舞蹈的韵律，沉浸于身体的律动。经过志愿者们的耐心教学，小朋友终于学成手势舞，志愿者们进行录像展示，为孩子们留下美好的回忆。
创意手工课旨在培养小朋友的创造力、审美力和动手能力。7月20日下午，志愿者们精心准备手工制作课程——纸团弹弹弹，同学们跟随志愿者的步骤一步一步地进行制作，遇到困难时志愿者们耐心帮助解决，在手工制作的过程中增强自身的专注力和观察力，提高团队合作的意识。最后同学们在自己的作品上精心绘制花纹图案，用自己做成的手工作品相互玩耍，使彼此的感情得到升温。
图为志愿者和小朋友们展示“纸团弹弹弹”手工作品。
手工课程使小朋友们在学习之余，找到兴趣所在，通过增强动手能力开发大脑技能。在过程中，既能培养孩子们的模仿和创造的能力，又能在完成成品时获得成就感与愉悦感。因此，手工课程深受小朋友的喜爱和支持。
“麦田守望者”志愿服务队积极开展各类丰富课程，在上课过程中真正做到让孩子们开发自己的潜能，找到自己的兴趣所在。
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