2017年7月9日,今天是多雨的一天,从早晨醒来,窗外就下起雨。在贵州的这个季节,雨水似乎是不可或缺的。前一刻还是艳阳高照,下一刻大雨就倾盆而至。八点半匆匆吃完早饭,就赶去学校开始一天的支教工作,雨后的山路并不好走,更显得湿滑泥泞,但近处的山也更显青翠朦胧,山头永远笼罩着一层雾气,犹如仙境。在去坝竹村小学的路上,碰到了前来送孩子的家长,我微笑着和他们打招呼。在九点半之前我到达了学校,开始准备今天上课的英语课件。
这里孩子对多媒体上课充满了兴趣和好奇心。他们喜欢看电脑上精美多彩的PPT课件,喜欢有趣动听的教学音频。今天我有二年级的英语课,这里孩子一直到三年级才会正式接触英语,我这门课开设的意义在于激发他们对英语学习的兴趣,有着启蒙和引导作用。为了这节课我准备了很多有趣的音频和英语动画。英语是从字母开始的,我先教他们认识26个字母,然后教他们字母歌。学生们学习的很快,但是他们对26个字母并不熟悉,他们很难区分G和J的读音,以及U和V的写法,我在这节课上把这四个字母当做重点,让学生反复多,反复写,在一定量的练习后,他们掌握了这四个字母的区别。第一次上课后,吸取了很多经验教训,让我对下一步教学有了更详细的计划。这一次授课经验不足,但还好准备还算充分,对课堂节奏把握不准,和学生互动略少。这都是我在今后教学中需要注意到的问题。
这里孩子们求知欲很强,他们在上课期间回答问题很积极,课堂纪律很好,没有人乱讲话和在下边做小动作。我很喜爱这群孩子们。
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